七年级数学上册 9.17 同底数幂的除法教案 沪教版五四制-沪教版初中七年级上册数学教案.doc
《七年级数学上册 9.17 同底数幂的除法教案 沪教版五四制-沪教版初中七年级上册数学教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学上册 9.17 同底数幂的除法教案 沪教版五四制-沪教版初中七年级上册数学教案.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、同底数幂的除法课 题9.17同底数幂的除法设计依据(注:只在开始新章节教学课必填)教材章节分析:学生学情分析:课 型新授课教学目标1、掌握同底数幂除法的法则,并能运用法则进行计算.2、掌握任何不等于零的数的零次幂都等于1的规定重 点对同底数幂除法法则的理解及其应用难 点对任何不等于零的数的零次幂都等于1的理解教 学准 备学生活动形式讨论,交流,表达教学过程设计意图课题引入: 前面我们学习了同底数幂的乘法,请同学们回答如下问题,看哪位同学回答得快而且准确(1)叙述同底数幂的乘法性质(2)计算: 学生活动:学生回答上述问题 (m,n都是正整数)通过复习引起学生回忆,巩固同底数幂的乘法性质,同时为本
2、节的学习打下基础这些乘法运算运用了哪个运算法则?强调底数相同。若底数不同,则应选择适当方法先化为同底数,再进行同底数幂的乘法运算。观察各式子的特点,认识同底数幂相除的式子需满足底数相同。让同学们探索这几题的计算结果,并说说根据。方法一:根据分数与除法的关系。方法二:根据同底数幂的乘法即乘除互为逆运算的关系得到。观察计算结果得到规律,并用语言来叙述同底数幂相除的法则。理解用字母表示数的式子。探索为什么mn,且a0。提出a0=1(a0)意义。并强调a0。看清是不是同底数幂相除。(2)将(a-b)看成整体。(3)有括号要先算括号强调运算顺序。运算法则。学生巩固练习。教师点评纠错。知识呈现: 你会计算
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级数学上册 9.17 同底数幂的除法教案 沪教版五四制-沪教版初中七年级上册数学教案 七年 级数 上册 底数 除法 教案 沪教版 五四 初中 年级 数学教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-14151035.html