七年级数学上册 9.10 整式的乘法(3)多项式与多项式相乘教案 沪教版五四制-沪教版初中七年级上册数学教案.doc
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1、多项式与多项式相乘课 题9.10(3)多项式与多项式相乘设计依据(注:只在开始新章节教学课必填)教材章节分析:学生学情分析:课 型新授课教学目标1.在掌握单项式与多项式相乘法则的基础上,理解掌握多项式与多项式相乘法则及推导;熟练运用法则进行多项式与多项式的相乘的计算2.经历探究单项式与多项式相乘法则的过程,体验从特殊到一般研究问题的方法。重 点多项式与多项式相乘法则及其应用难 点多项式与多项式相乘的法则的理解教 学准 备学生活动形式讨论,交流,总结,练习教学过程设计意图课题引入: 1、(口答)计算:(1); 2);(3); (4).单项式与多项式相乘,用单项式乘以多项式的每一项,再把所得的积相
2、加。 ma+mb.若把m换成c+d,计算吗?知识呈现: 新课探索一试一试: 计算 小明所在学校的操场是一个长方形,长为a米,宽为b米,为了使学校的体育设施更加完善,现决定长、宽分别增加m米、n米,你能用几种方法求学校操场改善后的实际面积?新课探索二观察:、称之为多项式与多项式相乘。 多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。新课探索三例题1 计算:(1); (2); (3); (4). 新课探索四例题2 计算:(1);(2).新课探索四例题3 当时,求代数式的值;课内练习一1、计算:(1); (2); (3); (4).课内练习二2、计算:(1); (2);(3); (4).课内练习三3、计算:(1); (2); (3); (4)课堂小结: 多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。课外作业练习册预习要求9.11平方差公式理解平方差公式的意义,知道平方差公式与多项式乘法法则的关系;熟悉平方差公式的特征,掌握平方差公式及其简单运用。教学后记与反思1、课堂时间消耗:教师活动 分钟;学生活动 分钟)2、本课时实际教学效果自评(满分10分): 分3、本课成功与不足及其改进措施:
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