七年级数学上册《1.7.1 科学记数法》教案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中七年级上册数学教案.doc
《七年级数学上册《1.7.1 科学记数法》教案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中七年级上册数学教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学上册《1.7.1 科学记数法》教案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中七年级上册数学教案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、科学记数法教学内容:科学记数法。教学目的和要求:1复习和巩固有理数乘方的概念,掌握有理数乘方的运算。2使学生了解科学记数法的意义,并会用科学记数法表示比较大的数。教学重点和难点:重点:正确运用科学记数法表示较大的数。 难点:正确掌握10的幂指数特征。教学工具和方法:工具:应用投影仪,投影片。 方法:分层次教学,讲授、练习相结合。教学过程:一、复习引入:1什么叫乘方?说出103,103,(10)3、an的底数、指数、幂。2. 把下列各式写成幂的形式:; ;-;。3计算:101,102,103,104,105,106,1010。 由第3题计算:105=10000,106=1000000,1010=
2、10000000000,左边用10的n次幂表示简洁明了,且不易出错,右边有许多零,很容易发生写错的情况,读的时候也是左易右难,这就使我们想到用10的n次幂表示较大的数,比如一亿,一百亿等等。又如像太阳的半径大约是696000千米,光速大约是300000000米/秒,中国人口大约13亿等等,我们如何能简单明了地表示它们呢?这就是本节课我们要学习的内容科学记数法。二、讲授新课:110n的特征观察第3题:101=10,102=100,103=1000,104=10000,1010=10000000000。提问:10n中的n表示n个10相乘,它与运算结果中0的个数有什么关系?与运算结果的数位有什么关系
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1.7.1 科学记数法 七年级数学上册1.7.1 科学记数法教案 新版沪科版-新版沪科版初中七年级上册数学教案 七年 级数 上册 1.7 科学 记数 教案 新版 沪科版 初中 年级 数学教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-14152349.html