七年级数学上: 6.2统计图2) 教案湘教版.doc
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1、6.2 统计图(2)教学目标1从扇形统计图的特点、作用、优缺点出发,懂得在什么情况下运用扇形统计图描述数据。 2掌握制作扇形统计图的三个步骤教学重、难点重点:扇形统计图的特点及制作方法,并从扇形统计图中获取信息难点:扇形统计图的制作教学过程一、 创设情境,导入新课激动人心的时刻已经来,请看下面图片:(1)这些图片记录的是什么时刻? (2)你知道第28届奥运会中国获得多少金牌吗?这些金牌在各项运动中的分配情况怎么样呢?你想知道吗? 我国第28届奥运会获得金牌32枚,各个项目的的金牌分配如右图所示,你能求出球类共获得金牌多少枚吗?右图叫什么统计图?这节课我们在前面学习了折线统计图和条形统计图的基础
2、上学习扇形统计图。二 合作交流,探究新知1 扇形统计图的概念 (1)观察下面统计图他们具有什么特点?用整个圆的面积表示_,用圆内各个扇形表示_地球上咸水与淡水占全球水量的百分比;地球上海样与路地面积占全球表面积 的百分比 地球大气组成的百分比 世界各大洲的面积比 例什么叫扇形统计图?用整个圆的面积表示_,用圆内各个扇形表示_,这样的统计图叫扇形统计图。2扇形统计图的优点:(1) 从上面统计图、你分别知道什么?已知地球的表面积约为:51500万平方千米,由统计图能知海洋面积是多少吗?(2) 下面是我的USB(熟称优盘)属性,现在我准备下载一部电影(容量是:2G,1G=1024MB)存放到优盘里,
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