七年级思想品德下册 第1课 大家之家教案 教科版.doc
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1、第一课 大家之“家”教学目标知识目标:1、了解归属感的含义及表现。2、使学生进一步了解学校生活对个人成长的意义。能力目标:学会在集体里面获得知识、锻炼才能、发展特长、陶冶情操,使自己自觉地归属于团体。情感态度价值观目标目标:1、正确认识我与他人的关系;我与集体、国家好社会的关系。2、培养学生对班级、学校的归属感,增强热爱学校生活的情感。教学重点难点分析1、使学生明确个人依恋学校生活的原因2、使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上,依恋班级、喜爱学校教学准备 教案 图片 教学课时1课时。 教学过程第一课时 “生活的必需”教学设计案例教学环节 教学活动设计 设计意图 导入:语言导入同学们,转眼间
2、20多天的寒假过去了,却感觉好像与大家分别了很久,虽然假期很短暂,但是在假期中还真是十分的想念同学们呢!看到穿校服的学生,就会想到同学们在家过得愉快吗?看来一个学期的相处,让我们已经建立起了真挚的师生之情、朋友之情。见到同学们,有一种见到亲人的亲切之感,就像回家的感觉。引发学生的兴趣,导入本节课主题 说说班里的趣闻逸事 学生说说发生在学校或班级中的有趣的事情,说说同学中间发生的趣闻。 体验同学之情。 说说班级表现 回顾进入中学半年来学校或班级组织的一些大的活动,如运动会、秋游等。评价自己班级在各项活动中的表现,哪些地方和方面做得好,哪些地方和方面做得不好或不满意。分析好与不好的原因。 全面认识
3、自己的班级,加深自己对班级的感情,增强班级责任感。 讲“归属感”测“归属感” 1让在活动中得到表扬的同学谈谈自己的感受。侧重谈自己被重视、认可、接受、尊重的感受。 2让同学谈谈在活动中自己印象最深刻的一件事(例如,同学间相互帮助、彼此关心照顾等)。 3测测你的“归属感”。 班级归属感测验下面 10 个问题,请你根据当前情况,对问题作出回答,并评分,然后计算分数。 计分法:是, 3 分;不好说, 1 分;不是, -1 分 ( 1 )我愿意在班级中承担责任。 ( ) ( 2 )我愿意在这个班级中生活学习。 ( ) ( 3 )我愿意为现在的班级施展自己的才干。 ( ) ( 4 )我愿意在班级中发挥自
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