人美版七年级上册第1课《线条的表现力》课件.ppt
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1、,线条的表现力,人民美术出版社义务教育教科书 美术 七年级 上册第一课,教学目标,知识与技能 学生通过认识线条,了解线条的种类和特点。初步具备用线条进行艺术表现的能力。,教学目标,过程与方法 通过感受音乐和欣赏大师作品,培养学生能够尝试运用不同形态的线条,表现自己对事物直观感受的过程,并清晰表达自己的情感,能够简单评述他人作品。,教学目标,情感态度与价值观 通过在自然和生活中寻找各种形态的线条,欣赏线条艺术使学生意识到艺术表现来源于生活,培养学生热爱自然热爱生的情感。,教学步骤/教学内容目录,教学过程 一 认识线条,2022/2/3,1、图片导入 引出课题: 设计意图:观察图片,概括图中线条,
2、激发学生兴趣,教学过程,2、图片导入 引出课题 设计意图:观察画面,区分线条的不同之处,线条的种类,直线:水平线、垂直线、斜线、折线等曲线:波浪线、螺旋线、弧线等,2022/2/3,教学过程,3、讲授新知:认识线条 设计意图:问题引导 加深认识,不同线条具有哪些特点?,严肃 升腾 挺拔,教学过程,4、 讲授新知:结合文字描述,找出特定线条 设计意图:认识不同线条的特点,2022/2/3,尖锐 节奏感强,活力 激情,平稳 广阔 宁静,活泼 旋转感,动感 自由,柔和 秩序美,2022/2/3,激昂,悲伤,愉快,躁动,教学过程 二 感受线条,5、讲授新知:感受音乐尝试用不同线条来进行表现 设计意图:
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- 线条的表现力 人美版七 年级 上册 线条 表现力 课件
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