七年级政治上册奇妙的情绪 教案湘教版.doc
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1、奇妙的情绪教学目标1、情感态度价值观目标:(1)了解人有着奇妙的情绪(2)懂得人生的不同阶段具有各自的情绪特点以及初中生的情绪特点(3)懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性(4)合理宣泄不良情绪,保持积极、乐观、向上的心境2、能力目标:逐步掌握一些情绪调节的有效方法,形成自我调适、自我控制的能力,继而能够较理智地调控自己的情绪。3、知识目标:使学生了解消极的情绪对人的成长是不利的,并理解调节情绪的一些方法。教学重点:人有着奇妙的情绪、初中生的情绪特点.调节情绪的方法教学难点:调节情绪的方法学情分析:七年级学生处于青春期 ,其心理特点是独立意识和自我意识渐强,情绪情感变化强烈,有一定的是
2、非观念,但易冲动、盲从、爱发火,控制不了自己的情绪,还有些学生有什么烦恼往往闷在心里,不愿向老师、家长倾诉,这些都会对学生的学习、生活造成不良影响。如何调节不良情绪,使自己快乐起来,既是学生渴望了解的,也是学校和家庭应该关注的。因此只有掌握了调节情绪的方法,才能让学生更健康快乐地成长。教学方法:情景教学法、讨论教学法。教学过程一、 时事导入师;说说你看到下列新闻的有什么感受,是什么样的心情? 师:是的,我们的生活中,有很多的事情会让我们产生各种感受,有时我们觉得高兴,有些我们觉得生气,等待,那这些就是我们的情绪体验。今天我们就一起来感受奇妙的情绪。二、活动设计,亲自体验课堂小游戏:词语接龙 师
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