七年级生物上册 第三单元《生物圈中的绿色植物》第5章 绿色开花植物的生活方式 5.1 光合作用(一)教案 (新版)北师大版.doc
《七年级生物上册 第三单元《生物圈中的绿色植物》第5章 绿色开花植物的生活方式 5.1 光合作用(一)教案 (新版)北师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物上册 第三单元《生物圈中的绿色植物》第5章 绿色开花植物的生活方式 5.1 光合作用(一)教案 (新版)北师大版.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第五章第一节光合作用(一)课 题第五章第一节光合作用(一)课 型新授课课时15教育教学目的知识方面揭示柳苗生长之迷,提出光合作用的发现过程。独立完成验证绿叶在光下合成淀粉的实验操作。能力方面增强学生的分析能力,总结能力。思想教育使学生形成科学来源于实践的思想。重点光合作用的发现简史,验证绿叶在光下合成淀粉难点光合作用的发现简史,验证绿叶在光下合成淀粉关键光合作用的发现简史,验证绿叶在光下合成淀粉教法材料分析法、实验法教具材料等教 学 过 程师 生 互 动教材分析与学法说明组织教学课前综艺:1、 大多数生物的生长发育都是从开始的。2、 和使生物体逐渐生长。3、 、相同的细胞群形成组织。引入新课:
2、一粒种子入土,能萌发长成幼苗,一棵幼嫩的小苗,可长成一株参天大树,一棵果树可结出丰硕的果实。但是你想过吗,绿色开花植物的生长和发育需要哪些物质?这些物质又来源于哪里?这些问题的答案涉及光合作用的奥秘。柳苗生长之迷:一、 十七世纪以前:植物从土壤中获得生长需要的各种物质。二、 十七世纪上半叶:比利时科学家海尔蒙特实验:结果:柳苗增重74.5KG,壤重量减少0.057KG。得出结论:柳苗生长所需的物质,教师提问学生回答教师引入概念学生理解教师引入概念学生理解学生阅读学生猜测教师指引从柳苗生长之谜说起。这部分教材内容实际上是概述光合作用的发现史,教材围绕光 合作用概念的要素,简要介绍科学家们的一系列
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物圈中的绿色植物 七年级生物上册 第三单元生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式 5.1 光合作用一教案 新版北师大版 年级 生物 上册 第三 单元 生物圈 中的 绿色植物 绿色
链接地址:https://www.31doc.com/p-14155908.html