七年级数学上册 第11课时 添括号教案 华东师大版.doc
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1、第11课时 添括号教学目的:使学生掌握添括号法则; 使学生能按照要求正确的添括号教学过程:一复习提问:叙述去括号法则把下列各式去括号:;2 板演:先去括号,再合并同类项;二新授:去括号是运算需要同样,为了代数式的运算,有时需要把一个多项式的几个项用括号括起来,表示这几项先合并,这就需要添括号现在将上列四个式子反过来,写成:;观察比较并归纳出添括号的法则:括号前是“”号,括到括号里的各项都不变符号;括号前是“”号,括到括号里的各项都改变符号(强调:不改变原多项式的值)例按下列要求(说明不改变原多项式的值)把多项式添上括号 把它放在前面带有“”号的括号里;把它放在前面带有“”号的括号里解:注:括号
2、与括号前面的符号是添上的;去括号与添括号是两个相反的过程,因此可以互相检验例按下列要求,把多项式的各项或其中一部分项括到括号内:把各项放到前面带有“”号的括号里;把各项放到前面带有“”号的括号里;把前两项放到前面带有“”号的括号里;把后两项放在前面带有“+”号的括号里例不改变式子的值,在下面的括号内填上适当的项,使得在第一个括号内只含有一次项,在第二个括号内只含有二次项:=( )+( )例4用简便方法计算:;练习:1书111练习 ,;书115习题#9,#10,#112把中的二次项放在前面带有“”号的括号内,同时把一次项放在前面带有“”号的括号内,得: 三小结:1添括号的法则2添括号与去括号是互为逆运算,可以互相检验四作业:讲义 家庭作业:课课练
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