七年级数学上册 第一章 有理数1.2 有理数 1.2.4 绝对值第2课时 有理数大小的比较教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学教案.doc
《七年级数学上册 第一章 有理数1.2 有理数 1.2.4 绝对值第2课时 有理数大小的比较教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学上册 第一章 有理数1.2 有理数 1.2.4 绝对值第2课时 有理数大小的比较教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学教案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第2课时有理数大小的比较1掌握有理数大小的比较法则;(重点)2会比较有理数的大小,并能正确地使用“”或“”号连接;(重点)3能初步进行有理数大小比较的推理和书写(难点)一、情境导入某一天我国5个城市的最低气温如图所示:(1)从刚才的图片中你获得了哪些信息?(2)比较这一天下列两个城市间最低气温的高低(填“高于”或“低于”)广州_上海;北京_上海;北京_哈尔滨;武汉_哈尔滨;武汉_广州二、合作探究探究点一:借助数轴比较有理数的大小【类型一】 借助数轴直接比较数的大小 画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“”连接:5,3.5,1,4,0.解析:画出数轴,在数轴上标出表示各数的点,然后根据右边的数总
2、比左边的数大进行比较解:如图所示:因为在数轴上右边的数大于左边的数,所以3.51045.方法总结:此类问题是考查有理数的意义以及数轴的有关知识,正确地画出数轴是解决本题的关键【类型二】 借助数轴间接比较数的大小 已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示比较a、b、a、b的大小,正确的是()Aabab BbabaCaabb Dbaab解析:由图可得a0b,且|a|b|,则有:baab.故选D.方法总结:解答本题的关键是结合数轴和绝对值的相关知识,从数轴上获取信息,判断数的大小探究点二:运用法则比较有理数的大小【类型一】 直接比较大小 比较下列各对数的大小:(1)3和5;(2)3和5;(3)2.5和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级数学上册 第一章 有理数1.2 有理数 1.2.4 绝对值第2课时 有理数大小的比较教案 新版新人教版-新版新人教版初中七年级上册数学教案 七年 级数 上册 1.2 绝对值 课时 大小 比较
链接地址:https://www.31doc.com/p-14156590.html