七年级数学下册 第10章 轴对称、平移与旋转 10.3 旋转 10.3.2 旋转的特征教案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中七年级下册数学教案.doc
《七年级数学下册 第10章 轴对称、平移与旋转 10.3 旋转 10.3.2 旋转的特征教案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中七年级下册数学教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学下册 第10章 轴对称、平移与旋转 10.3 旋转 10.3.2 旋转的特征教案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中七年级下册数学教案.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2. 旋转的特征教学目标【知识与技能】通过具体实例认识旋转,理解旋转前后两个图形的对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性质,能够按照要求作出简单平面图形旋转后的图形.【过程与方法】通过对日常生活中与旋转现象有关的图形探索过程,掌握相关画图的操作能力,发展审美观.【情感态度】培养识图能力,体会旋转现象在现实生活中的价值.【教学重点】图形的旋转的基本性质及其应用.【教学难点】图形的旋转的基本性质及其应用.教学过程一、 情境导入,初步认识1.什么叫旋转?什么叫旋转中心?什么叫旋转角?2.什么叫旋转的对应点?【教学说明】 复习上节课的内容,为本节课的学习做铺垫.二、思考
2、探究,获取新知1.如图,若旋转中心在的外面点O处,逆时针转动60,将整个旋转到ABC的位置.观察上图,探索图中线段之间与角之间的关系,填空.旋转中心是点O,点A、B、C都是绕着点O旋转60角到对应点A、B、C,则OA= ,OB= ,OC= ,AB= ,BC= ,CA= ,CAB= ,ABC= ,BCA= .AOA= = =60ABC和ABC的形状、大小有何变化? .你发现了什么?2.(1)将一个平面图形F上的每一点,绕这个平面一 点旋转,得到图形F,图形的这种变换就叫做旋转.(2)对应点到对应中心的距离 .(3)对应点与旋转中心所成的角彼此 ,且等于 角.(4)旋转不改变图形的 和 .【归纳结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级数学下册 第10章 轴对称、平移与旋转 10.3 旋转 10.3.2 旋转的特征教案 新版华东师大版-新版华东师大版初中七年级下册数学教案 七年 级数 下册 10 轴对称 平移 特征 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-14158074.html