这学期刚接手了一个班.doc
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1、这学期刚接手了一个班,开学没多久就发现:班里有个孩子,在我看来,他倒不算太调皮,但是经常的逃课,特别是每个星期一,基本上在教室里找不到他的影子,问他,他要么不回答,要么就是说肚子疼,去医院打点滴了,但是我纳闷的是,为什么他肚子疼的时间总是在星期一多次找他谈心,聊天,也批评教育过,但是没有任何效果,打他家的电话,试图和他家人沟通,但是总是没人接,我甚至怀疑过,这孩子给我的家里的号码是不是假的,后来让他们同村的孩子问他爷爷,但他爷爷的回答是:他从家里来学校了我觉得这样不是办法,让孩子的爷爷来学校,但是老人家一直没来过。我忍不住发牢骚,这家里人对孩子都不负责,不管不问的,我们有啥办法,但是真的不管,
2、又怕孩子在外面真的出事。又是一个星期一,下午上课前,我安排好学生写作业,在办公室里改试卷,这时班里的几个孩子带着个拄着拐棍的老人家来了,老人看起来有七八十岁了,走路颤颤巍巍的,学生抢着告诉我,这就是那孩子的爷爷,我扶老人家坐下,刚想说说孩子的情况,老人家先开口了,说孩子已经两三天没回家了,他担心出事儿,来学校找找印象中,从教室出来也没见到那孩子,也没心思聊孩子的事儿了,带老人家去教室,座位上是空的,问其他学生,有学生说中午在网吧见过他,我略有些放心,至少孩子是安全的。跟老人说起孩子的情况,老人说他也没办法,自己身体不好,也管不了那孩子,他每天都是按时背着书包从家里出来,他也不知道孩子没来学校,
3、他腿脚也不方便,没法来学校,这次也是由于孩子两三天没回家了,他实在担心,才出来找的说实话,面对这样的情况,我很无奈老人一直在教室里等到快上课才走,下午我是第二节课,进教室,看见孩子在座位上,让他站起来,问他这几天干什么去了?他说去了姑姑家,上午由于肚子疼,去打点滴了又是同样的借口,我有些生气,批评了他,结果他不给任何反应,我无奈,还要上课,只能让他先坐下,嘱咐他放学回家,下次出门一定要跟家里人说清楚,免得家人担心,他一脸木然的点点头。之后找他谈话,告诉他爷爷的辛苦,不容易,他父母在外打工的不易,让他一定要懂事些,在教室里,哪怕耳朵边上挂一点点,多理解几个字,总是好的他答应不再逃课,这之后的几个
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