家长会说课课件汇编.doc
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1、-精品范文推荐- 家长会说课课件家长会说课课件怎么设计?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。时间:20xx.7.15地点:八年七班教室参加人:八年七班全体学生家长和任课教师开场白:各位家长大家好!今天,大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班召开的家长会,这是对我们工作的极大支持,为此我代表学校及科任教师向您们表示衷心地感谢!时间过得真快,转眼间,孩子马上即将进入毕业班的行列。今天我们召开家长会。一是和各位家长汇报一下我们自开学以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。学生获得的荣誉:区优秀学
2、生干部: 盛鹏 杨鹤博一、分析班级期末考试成绩班级前三名:1.宋瑞晨 2.万浩言 3.崔鑫毅班级各科状元:数学 邱丰瑞 110分语文 单雪莹 107分外语 刘鹏 111分物理 宋瑞晨 60分化学 张思琦 64.5分名次提高的同学:侯宇昂、王清宇:提高5名宋瑞晨、万浩言、张思琦、孙越: 提高6名吴羽新: 提高8名单雪莹: 提高9名黄鹏宇、刘鹏:提高10名王俊然:提高12名二、浅析初三学生的特点走过两年的初中生活,特别是面临着升学的压力,初三的学生无论在身体上、心理上,还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐产生分化。他们个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾,会使他们产生不同的
3、心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。1.自暴自弃型。 这类学生由于学习基础薄弱,对于学习中的困难估计不足,缺乏恒心,成绩跟不上后,就会自暴自弃,最终一坠千丈。2.力不从心 这类学生对自己有较高的要求,也为自己确立了明确的目标,学习勤奋刻苦,但成绩总不理想。这类学生多集中于女生,她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二,对问题的反应能力、接受能力相对较差;其三:对知识的综合运用能力,类推的能力相对较差;其四:没有适于自己的学习方法。三、共同探讨关于孩子下一步教育问题1.班级下步的发展方向;班级在经过调整后,历经一个学期,学生逐渐稳定。因此,本班下一步的发展方向就是“稳定中加强班风、
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