2018年九年级化学上册第六单元碳和碳的化合物6.3二氧化碳和一氧化碳同步练习新版新人教版20180.doc
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1、63二氧化碳和一氧化碳第一课时二氧化碳1有一首赞美某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境,她驱散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生机”,诗中所赞美的气体是()A氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体2关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是()A我能在灭火中大显身手B我承认“温室效应”主要是我惹的祸C我能帮助绿色植物进行光合作用D我能与人体血红蛋白结合,使人中毒3关注全球气候变化的会议曾在哥本哈根召开,会议初步达成2012年至2020年全球减排协议。这里所谓的“减排”是指减少下列哪种气体的排放?()A氧气 B水蒸气 C氮气 D二氧化碳4实验室开放日,某化学兴趣小组的同学
2、在老师的指导下,设计实验装置进行气体性质的探究,请回答有关问题:(1)如图所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_、_且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于_。(2)请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:_。第二课时一氧化碳1下列一氧化碳的性质中,属于化学性质的是()A常温下为无色气体B难溶于水C没有气味 D可以燃烧2密闭居室内使用燃气热水器容易使人中毒,使人中毒的气体是()ACO2BCOCCH4DN23车城十堰的空气污染源主要来自汽车尾气,汽车尾气的主要成分为NO2、NO、CO等。为了减少汽车尾气对环境的危害,汽车排气系统中往往加
3、装一套“三元催化装置”,请回答下列问题:(1)CO使人中毒的原因是_。(2)尾气中的NO、CO在“三元催化装置”中发生反应,两种生成物均是空气中的气体成分,请写出相应的化学方程式:_。4小平同学设计了下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:(1)当装置B中的澄清石灰水变浑浊时,说明_。(2)为了保证安全,在通入CO气体之前应该_;该同学在导管上安装气球,你认为有无必要?请叙述你的理由:_。63二氧化碳和一氧化碳第一课时二氧化碳1B2.D3.D4(1)不能燃烧(或不能支持燃烧)不能支持燃烧(或不能燃烧) 灭火 (2)CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O 第二课时一氧化碳1D2.B3(1)CO极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时会危害生命(有关键字句即可)(2)2NO2CON22CO24(1)反应中有CO2气体生成(2)检验CO的纯度有必要,防止尾气中含有的CO污染大气(或其他合理叙述)3
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