(三)制定课题方案.ppt
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1、(三)制定课题方案,“良好的开端等于成功的一半”。 在课题研究上,好的课题方案形成了,课题真的成功了一半。制订课题方案的过程本身就是教育科研的过程,而且是极其重要的研究过程。,课题方案一般具有下列内容:1.课题的界定与表述2.研究的意义与背景3.研究的目的4.研究的基本内容5.研究的主要方法6.研究的对象与范围7.研究的过程与程序(时间)8.研究成果的表现形式,科研方法怎么选择,科研方法的选择对于课题研究来说,是至关重要的。因为科研方法内容很多,详细介绍不可能,也没有必要。我想就科研方法谈几个观点。,(1)最薄弱的方法是文献研究法,“文献研究法”又叫“文献法”,是一种通过查阅文献资料了解、证明
2、所要研究的对象的方法,是教育科学研究前期准备的重要的一环,也是目前教育科研最薄弱的一环。,(2)最不被重视的方法是案例研究法,“案例研究法”是对单一对象(一个人或一件事)进行深入研究的方法。 案例研究的目标非常明确和集中,研究非常深入和细致,最容易发现最本质、最核心的问题,最容易从典型的研究中总结出典型的经验来;又因为我们的教育讲究因材施教,所以,案例研究的结果就往往具有极其重要的作用。,(3)最有效而最难做的是实验研究法,“实验研究法”是根据一定的理论假说,运用必要而又合乎教育情理的控制方法,变革(即改变事物的本质)研究对象,探索教育的因果规律的一种科学研究方法。,(4)最适合一线教师的是行
3、动研究法,行动研究是一种适合于广大教育实际工作者的研究方法。它既是一种方法技术,也是一种新的科研理念、研究类型。 行动研究是教育工作者从教育实践中寻找课题,在实际工作中进行研究,从而达到解决实际问题,改进实际工作的目的的研究方法。,“行动研究法”是一种定性研究的方法,它主张在自然条件下进行实践,并对实践进行不断反思,通过计划、实施、观察、反思等四个步骤,然后制订对策,指导下阶段的实践。,注意:,行动研究的历程就是一个解决问题的历程。以上四个环节是一个螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈又都包含着计划与设想、实施计划、观察与记录、反思与总结四个互相联系、互相依赖的基本环节。如此循环往复,直至问题得到解决。,
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- 制定 课题 方案
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