最新高中生物实验专题---探究实验及实验设计预测题优秀名师资料.doc
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1、高中生物实验专题-探究实验及实验设计预测题1、某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性。为了探索这一问题,他做了一个实验。在实验步骤(1)、(2)、(3)中各有一处错误或不妥之处,请改正并预测实验现象及结论。实验步骤: (1)取三只相同的洁净玻璃缸,编上号,分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。 (2)取发育状况不同的15只蝌蚪,分成三等份,分别放人1、2、3号玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。 (3)每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用60?温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。 (4)过几天比较蝌蚪的发育状况。改正: 预测
2、实验现象及结论: 2、现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关,探究光的有无对该种子萌发的影响,请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论。 材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等 方法步骤: 可能的实验结果及相应的结论: 3、用2的秋水仙素处理植物分生组织56小时,能够诱导细胞内染色体加倍。那么,用一定时间的低温(如40C)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢?请对这个问题进行实验探究。 (1)针对以上问题,你作出的假设是: ,你提出此假设的依据是 。 (2
3、)低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。 (3)按照你的设计思路,以 作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此,你要进行的具体操作是: 第一步:剪取根尖23mm. 第二步:按照 步骤制作 。 4、“霜叶红于二月花”的美丽景色,是由于成片的黄栌或枫叶片逐渐变红形成的。假若你是研究性学习小组的成员,请你利用暑假对这一自然现象产生你的原因进行实验探究。 实验假设:叶片变红现象受温度影响 (1)围绕该实验假设,有的同学主张在实验前,需要搜集有关资料,才能对实验组的温度进行设置,该“有关资料”应为 。 实验材料:盆栽的黄栌或枫树、
4、透明的恒温箱等实验用具。 (2)实验步骤: (3)实验结果预测及结论: 1 2a b c 3a b 5、根据某兴趣小组所做进行的研究性学习的探究-青蛙的体色研究,回答下列问题: ?.在光线充足的环境下,蛙的体色较浅;在阴湿的环境下,蛙的体色较深。 ?.如果蒙上蛙眼,在强光下,蛙的体色较深。 ?.取甲、乙两只蛙,均用解剖刀划开皮肤,用细滴管向甲蛙皮下滴入lmL垂体后叶素(含黑色素细胞刺激素),向乙蛙皮下滴入lmL蒸馏水,20分钟后甲蛙的体色明显比乙蛙的深。 根据以上实验,分析作答: (1).蛙的体色改变是_的结果。 (2).黑色素细胞刺激素的作用是_。 (3).当_时,激素分泌增加;当_时,激素
5、停止分泌。 (4)乙蛙在实验中的作用是_。 6、血糖浓度的相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的。请设计实验方案,探究某种器官在血糖调节中的功能。 实验目的:学习用摘除法造成功能缺损,以了解研究某些器官功能的一些方法;观察某器官对血糖平衡的调节作用。 动物与器材:成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只,常用手术器械,消毒器材,75%酒精,麻醉药品,鼠笼,注射器,计时工具等。 (1)列出一个课题名称:_。 (2)提出一个测量指标:_。 (3)方法步骤: ?取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只,预先饥饿一定时间(一天)。分成实 验组4只和对照组2只,并编号。 ?消毒,切开皮肤和腹壁,摘除实验组
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