七年级数学上册 2.8 有理数的除法导学案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级上册数学学案.doc
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1、有理数的除法【学习目标】1了解有理数除法的意义2会进行有理数除法的运算【学习重点】正确运用法则进行有理数的乘除法运算【学习难点】根据不同的情况来选取适当的方法求商行为提示:创景设疑,帮助学生知道本节课学什么行为提示:让学生通过阅读教材后,独立完成“自学互研”的所有内容,并要求做完了的小组长督促组员迅速完成情景导入生成问题除法与乘法是互逆运算,在小学我们就认识到除法与乘法相互转化可以简化运算,那么在有理数范围内,又将怎样将除法转化成乘法?有理数的除法可以怎样进行计算呢?(12)(3)?由(3)412,你能得出结果吗?【说明】学生已经知道除法与乘法的互逆关系,很容易得出正确的结果,使学生初步认识有
2、理数的除法自学互研生成能力阅读教材第55页“想一想”的内容,然后完成下面的问题:问题1观察下面的算式及计算结果,你有什么发现?换一些算式再试一试(18)6_,(27)(9)_,5_,0(2)_【说明】学生通过计算、观察、分析,然后再与同伴交流,归纳出有理数除法的计算法则【归纳结论】两个有理数相除,同号得正、异号得负,并把绝对值相除,0除以任何非0的数都得0.注意:0不能作除数先独立完成下面的计算,然后再看教材第55页的例1的解答过程问题2计算:(1)(15)(3);(2)12;行为提示:教师结合各组反馈的疑难问题分配展示任务,各组展示过程中,教师引导其他组进行补充、纠错,最后进行总结评分展示目
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