七年级数学上册 第一章 有理数 1.1 正数和负数(第1课时)学案设计 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学学案.docx
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1、第一章有理数1.1正数和负数1.1正数和负数(第1课时)学习目标1.使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的.2.使学生理解正数与负数的概念,并会判断一个数是正数还是负数,初步会用正、负数表示具有相反意义的量.3.在负数概念的形成过程中,培养学生观察、归纳与概括的能力.自主预习在生活中,仅有整数和分数够用吗?请同学们阅读课本第一页(或者见课件屏幕出示的三个问题):(1)北京冬季里某一天的温度为-33,“-3”的含义是什么?这一天北京的温差是多少?(2)某年,我国花生产量比上一年增长1.8%,油菜籽产量比上一年增长-2.7%.“增长-2.7%”表示什么意思?(3)夏新同学通过捡、卖废品,既保护了
2、环境,又积攒了零花钱.下表是他某个月的部分收支情况(单位:元).日期收入(+)或支出(-)结余注释2日3.58.5卖废品8日-4.54.0买圆珠笔、铅笔芯12日-5.2-1.2买科普书,同学代付这里,“结余-1.2”是什么意思?怎么得到的?自主练习说一说1.在上面的问题中,表示温度、产量增长率、收支情况时用到的-3,-2.7%,-4.5,-1.2这样的数,它们的实际意义是什么?试一试2.在生活中,常会遇到这样的一些量:(1)收入300元和支出200元;(2)零上6和零下4;(3)向东30米和向西50米;(4)水位升高5.5米和下降3.6米.这些例子出现的每一对量,有什么共同特点?你能再举出几个
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