七年级数学上册 2.10 科学记数法导学案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级上册数学学案.doc
《七年级数学上册 2.10 科学记数法导学案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级上册数学学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学上册 2.10 科学记数法导学案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级上册数学学案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、科学记数法【学习目标】1掌握用科学记数法表示数的方法2会把用科学记数法表示的数还原成原数【学习重点】会用科学记数法表示较大数【学习难点】正确使用科学记数法表示数行为提示:让学生通过阅读教材后,独立完成“自学互研”的所有内容,并要求做完了的小组长督促组员迅速完成情景导入生成问题教师引导学生观察教材第63页最上方的三个图,并提出下面的问题:在日常生活中,我们经常碰到这样的大数,这些数无论是读还是写,都很不方便,有什么办法能使这些数读起来,写起来既方便又简单呢?【说明】学生很容易找出生活中这样的大数,知道它们读写不方便,有利于激发学生的学习兴趣自学互研生成能力问题1怎样用简单的方法表示这些大数?【说
2、明】学生通过观察、分析,与同伴进行交流,教师加以引导,使学生知道可以借用乘方的形式表示这些大数,体验运用所学知识的成就感说明:学生通过观察、分析,尝试掌握用科学记数法表示较大数说明:把用科学记数法表示的数还原,是用科学记数法表示数的逆向变形,有利于发展学生的逆向思维行为提示:教师结合各组反馈的疑难问题分配展示任务,各组展示过程中,教师引导其他组进行补充、纠错,最后进行总结评分展示目标:知识模块一展示科学记数法的定义;知识模块二主要展示用科学记数法表示较大数的方法;知识模块三主要展示将用科学记数表示的数还原的方法;知识模块四展示科学记数法的实际应用我们可以借用乘方的形式表示大数例如:137000
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级数学上册 2.10 科学记数法导学案 新版北师大版-新版北师大版初中七年级上册数学学案 七年 级数 上册 科学 记数 法导学案 新版 北师大 初中 年级 数学
链接地址:https://www.31doc.com/p-14456052.html