七年级数学上册 2.12 用计算器进行运算导学案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级上册数学学案.doc
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1、用计算器进行运算【学习目标】1会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算2会用四舍五入法取近似数【学习重点】会使用计算器进行有理数的混合运算,会用四舍五入法求近似数【学习难点】用计算器进行有理数的混合运算时的按键顺序行为提示:点燃激情,引发学生思考本节课学什么行为提示:让学生通过阅读教材后,独立完成“自学互研”的所有内容,并要求做完了的小组长督促组员迅速完成情景导入生成问题计算器能使计算简便、快捷,怎样用计算器进行有理数的混合运算呢?【说明】学生对计算器非常熟悉,也用计算器进行过简便运算让学生带着疑问探究用计算器进行有理数的混合运算自学互研生成能力先阅读教材第68页例题上面的内容,然后再
2、完成下面的问题1.问题1一般地,计算器的面板由哪两部分组成?在计算器键盘上,是什么键?键的功能是什么?键的功能是什么?【说明】学生带着问题阅读教材68页文字与同伴进行交流,初步掌握计算器各键功能识别:(1):开启计算器键;(2):清除键,用于消除当前显示的数与符号;(3):符号键,用于输入数字的相反数;(4):第二功能键,如先按键,再按键就执行了第二功能;(5):运算键,分别执行加、减、乘、除运算;(6):关闭计算器键说明:学生动手操作,掌握计算器各键功能和按键顺序行为提示:教师结合各组反馈的疑难问题分配展示任务,各组展示过程中,教师引导其他组进行补充、纠错,最后进行总结评分展示目标:知识模块
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