七年级数学下册 第10章 数据的收集、整理与描述 10.1.1 统计调查导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册数学学案.doc
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1、10.1.1统计调查一、学习目标1、初步认识相全面调查收集数据的方法,并能够独立设计调查表。2、初步认识全面调查的一般步骤和适用范围3、会制作扇形图,能用条形统计图直观有效地描述数据.二、预习内容1预习本节课本内容2.全面调查 :考察全体对象的调到查叫做全面调查3.数据的处理一般包含以下几点:(1)收集数据(2)整理数据(3)描述数据(4)分析数据(5)得出结论4. 描述数据1.条形图(条形之间有空余)清楚显示数据的多少,易于比较数据之间的差别(具体数据比较)2.扇形图(清楚看出所占比例)反映部分与整体间的比例关系3.折线图 清楚反映事物发展变化的规律和趋势5.对应练习:空气是由多种气体混合而
2、成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好地描述数据,最适合使用的统计图是( )A.扇形图 B.条形图 C.折线图 D.直方图三、预习检测1.下列调查中适合采用全面调查的是( )A.调查市场上某种白酒的塑化剂的含量B.调查电视机厂生产的电视机的使用寿命C.了解某火车的一节车厢内感染禽流感病毒的人数D.了解某城市居民收看辽宁卫视的时间2 已知小明家五月份总支出共计1 200元,各项支出如图所示,那么其中用于教育上的支出是_元.3要反映乌鲁木齐一天内气温的变化情况宜采用( )A条形统计图 B扇形统计力 C频数分布直方图 D折线统计图4.如图,某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果,绘制出一个未完
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