九年级语文上册 第5课《故乡》(第1课时)导学案 苏教版-苏教版初中九年级上册语文学案.doc
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1、五 故乡【学习目标】1、分析人物形象,体会其作用及描写方法。2、了解文中运用对比、议论的方法来突出小说主题。3、感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执著信念。【学习重点】1、分析人物形象,体会其作用及描写方法。2、了解文中运用对比、议论的方法来突出小说主题。【学习难点】梳理情节,感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执著信念。【教学时数】四课时第一课时【知识链接】1.题目解读故乡是一篇取材于作者亲身经历的小说。鲁迅自1912年随民国教育部北迁赴京供职后,曾于1919年底返回故乡,将全家迁到北京。这次故乡之行,目睹了江南农村的破败和农民的凄苦,十分悲愤,于是,便以这次回乡的经历为题材,创作了这一短篇小
2、说。他当时的生活经历、思想状况以及人生感受,在小说中都有反映。2. 走近作者鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用“鲁迅”为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。鲁迅一生的著作和译作近1000万字。其中杂文集16本,650多篇,小说集有呐喊、彷徨、故事新编等。散文集有朝花夕拾、野草等。大部分作品和大量杂文,收辑在而已集、三闲集、二心集、南腔北调集、且介亭杂文集等专辑中。3.相关资料呐喊是鲁迅的第一个小说集。其中的小说写于1918年至1922年。当时正值“五四”运动前后,新文化运
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