九年级语文上册 25《望江南》导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册语文学案.doc
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1、25. 词五首望江南一、预习案(一)预习目标1、积累文学常识,了解婉约派和豪放派的风格特征及代表作家作表作品;2、培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力;通过反复吟咏,培养学生感悟诗歌意蕴的能力;通过探讨研究,培养学生合作、质疑的反思精神,归纳、综合的能力。3、感悟作品内涵,领会词作情感,培养学生积极乐观的人生观和爱国情。(二)预习要点1、预习重点生词并做好标记。2、阅读课文,把握课文的结构。(三)达标练习望江南作者是_(朝代)_(姓名),_词派的重要作家之一。词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是:_,_。二、探究案1“梳洗罢”这三个字能揭
2、示出这位女子的什么心态? 答:2“独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态?答:3“过尽千帆皆不是”这句话中你能不能体会出她的心理变化?答:4从这首词中你认为她等了多长时间?答:5你认为白频洲会是一个什么地方?答:开放探究阅读水调歌头 明月几时有,完成练习。水调歌头 明月几时有苏 轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阕,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。1本词有一段词前小序,其作用是_。其中说的
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