八年级物理下册 第八章 运动和力 第2节 二力平衡导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册物理学案.doc
《八年级物理下册 第八章 运动和力 第2节 二力平衡导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册物理学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理下册 第八章 运动和力 第2节 二力平衡导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册物理学案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第2节 二力平衡1.理解二力平衡的条件;2.会判断物体在平衡力作用下的运动状态,或根据物体的运动状态,分析物体受力情况。二力平衡的条件自主预习 阅读课本第20、21面内容,完成下列填空:1.物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡或物体处于平衡状态,二力平衡最是简单的平衡状态.2.物体在非平衡力作用下运动状态将改变。(填“改变”或“不变”)小组讨论 各小组同学分工合作,完成如下图所示实验:探究二力平衡时两个力的大小、方向、作用点有什么关系?实验方法:将系于小车两对角的线,分别跨过左右支架上的定滑轮,并在两个线端挂上钩码,观察小车在什么情况下处于平衡状态?当
2、两边挂上的钩码质量相同时卡片平衡(或两边拉力相等时)可得出互相平衡的两个力大小相等。在小车处于平衡状态后,小丽把小车转过一个角度,使小车受到的两个拉力大小相等,方向相反。松手后,卡片却不能保持平衡。这样做说明相互平衡的两个力作用在同一直线上。结论:作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、且作用在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。事实上,此实验并不是非常严谨的,因为小车本身还有重力.这对实验结论是否有影响?有影响。教师点拨1.二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”,实验要用控制变量法进行探究;2.注意相互平衡的两个力与相互作用的两个力的区别。跟踪训练 1.在下列事例中,受平衡力作用的物体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级物理下册 第八章 运动和力 第2节 二力平衡导学案 新版新人教版-新版新人教版初中八年级下册物理学案 年级 物理 下册 第八 运动 平衡 导学案 新版 新人 初中 物理学
链接地址:https://www.31doc.com/p-14521157.html