八年级物理全册 第5章 第4节 密度知识的应用学案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理学案.doc
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1、第四节密度知识的应用【学习目标】1了解一些常见物质的密度的大小。2正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别物质。3学会用密度知识分析和解决问题的方法。行为提示:1认真阅读学习目标,用双色笔将行为动词标出来。2创设情景,导入新课。知识链接:为了准确鉴别物质的种类,需要综合考虑物质的密度、气味、颜色、透明度、硬度、导热性、导电性、可燃性等物质性质,而不是简单地利用密度进行鉴别。方法指导:解涉及多个物理量的计算题,应设法利用图、表,理清物理量之间的关系,进而找到解题的公式和方法。密度计算题中常隐含的三个条件:质量不变,如水结冰问题;体积不变,如瓶子问题;密度不变,如样品问题。情景导入生成问题自学
2、互研生成能力自主阅读教材P9697的内容,独立思考并完成:1对密度表的理解:(1)物质不同,密度一般不同;(2)一般情况下金属的密度较大,气体的密度较小;(3)不同物质的密度可能相同,如酒精和煤油;(4)物质相同,状态不同,密度就不同,如冰和水。2有一个金属块,从外观上很难认出是哪种金属,现测得它的体积和质量分别为5.40cm3、48g,通过下表可以鉴别出组成该金属块的物质是(B)物质铅铝铜铁密度/(kgm3)11.31032.71038.91037.9103A.铝B铜C铅D铁自主阅读教材P9798的内容,独立思考并完成:3一铁球的质量是2.2kg,体积是0.4103m3,试鉴定此球是空心的还
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