八年级物理全册 第6章 第3节 弹力与弹簧测力计学案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理学案.doc
《八年级物理全册 第6章 第3节 弹力与弹簧测力计学案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理全册 第6章 第3节 弹力与弹簧测力计学案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理学案.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第三节弹力与弹簧测力计【学习目标】1知道弹力、弹力产生的条件和弹簧测力计的原理。2学会正确使用弹簧测力计。3通过小组合作探究,熟练掌握弹簧测力计的使用方法。行为提示:1认真阅读学习目标,用双色笔将行为动词标出来。2创设情景,导入新课。友情提醒:表述弹簧测力计的原理应注意以下三个问题:1不能漏掉了原理的前提条件“在弹性限度内”,因为弹簧的弹性形变是有一定的限度的。2不要把“弹簧的伸长”写成“弹簧的长度”。3不要弄错“弹簧的伸长”与“弹簧所受的拉力”之间的因果关系。情景导入生成问题自学互研生成能力自主阅读教材P108109的内容,独立思考并完成:1弹力(1)定义:发生弹性形变后的物体由于要恢复原状
2、,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。(2)弹力产生的条件:物体间有直接接触;接触处有相互挤压或拉伸。(3)弹力的方向:支持面的弹力方向总是与支持面垂直,细绳的弹力方向总是沿着绳绷紧的方向,且与使它们发生形变的方向相反。2弹簧测力计(1)作用:测量力的大小。(2)构造:弹簧、挂钩、指针和刻度盘等部分(如图所示)。(3)原理:在弹性范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越长。(第2题图)(第3题图)3如图所示的弹簧测力计,量程是05N,由此,挂钩上受到的拉力不得超过5N,否则测力计会损坏;它的分度值是0.2N。若作用在挂钩上的拉力为F1时,指针恰好指在A处,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级物理全册 第6章 第3节 弹力与弹簧测力计学案 新版沪科版-新版沪科版初中八年级全册物理学案 年级 物理 弹力 弹簧 测力计 新版 沪科版 初中 物理学
链接地址:https://www.31doc.com/p-14521292.html