云南省昆明市艺卓高级八年级数学上册《5.3 变化的鱼》学案(无答案) 北师大版.doc
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1、变化的鱼学习目标:1了解图形变换与点的坐标之间的关系;思考题:图形的变换与各顶点的坐标之间有什么关系?2掌握对称点坐标的规律及求法思考题:关于x轴、y轴和原点对称的两个点的坐标之间有什么特点? 问题与题例:一、题例探究:1观察课本P162面图5-15,回答问题;2教材P163“例1”;3教材P165“议一议”;4教材P167“引例”图5-18;5教材P167“议一议”二、练习:1教材P165“习题5.6”第1,2,3题;2教材P168“随堂练习”第1题;3教材P169“习题5.7”第1,2题;三、总结与归纳:1平移:(1)纵坐标不变,横坐标分别增加(减少)a个单位时,图形_平移a个单位;(2)
2、横坐标不变,纵坐标分别增加(减少)a个单位时,图形_平移a个单位;2缩放:(1)纵坐标不变,横坐标分别变为原来的a倍,图形_为原来的a倍(a1)(2)横坐标不变,纵坐标分别变为原来的a倍,图形_为原来的a倍(a1)(3)横坐标与纵坐标同时变为原来的a倍,图形_为原来的a倍(a1)3对称:(1)纵坐标不变,横坐标分别乘1,所得图形与原图形关于_对称;(2)横坐标不变,纵坐标分别乘1,所得图形与原图形关于_对称;(3)横坐标与纵坐标都乘1,所得图形与原图形关于_中心对称目标检测题:1填空:(1)若一个图形上各顶点的纵坐标不变,横坐标都加上3,则得到的新图形与原图形相比有什么变化?答:_(2)若一个
3、图形上各顶点的纵坐标不变,横坐标都减去2,则得到的新图形与原图形相比有什么变化?答:_(3)若一个图形上各顶点的横坐标不变,纵坐标都加上1,则得到的新图形与原图形相比有什么变化?答:_(4)若一个图形上各顶点的横坐标不变,纵坐标都减去3,则得到的新图形与原图形相比有什么变化?答:_(5)若一个图形上各顶点的横坐标不变,纵坐标都乘以2,则得到的新图形与原图形相比有什么变化?答:_(6)若一个图形上各顶点的横坐标不变,纵坐标都除以3,则得到的新图形与原图形相比有什么变化?答:_(7)若一个图形上各顶点的纵坐标不变,横坐标都乘以3,则得到的新图形与原图形相比有什么变化?答:_(8)若一个图形上各顶点
4、的纵坐标不变,横坐标都除以2,则得到的新图形与原图形相比有什么变化?答:_(9)若一个图形上各顶点的横坐标不变,纵坐标都乘以1,则得到的新图形与原图形相比有什么变化?答:_(10)若一个图形上各顶点的纵坐标不变,横坐标都乘以1,则得到的新图形与原图形相比有什么变化?答:_(11)若一个图形上各顶点的横、纵坐标都乘以1,则得到的新图形与原图形相比有什么变化?答:_2关于x轴对称的两个点的_坐标相同,_坐标互为相反数;关于y轴对称的两个点的_坐标相同,_坐标互为相反数;关于原点对称的两个点的横、纵坐标都互为_配餐检测题:A组 巩固基础1若一个图形各个顶点的纵坐标不变,横坐标都加上2,则得到的新图形
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