八年级物理上册 第4章 在光的世界里 第3节 科学探究 平面镜成像学案 (新版)教科版-(新版)教科版初中八年级上册物理学案.doc
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1、第三节科学探究:平面镜成像【学习目标】1了解平面镜成像的特点。2了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。3了解日常生活中平面镜成像的情况。4经历“平面镜成像特点”的探究过程,进一步学习实验探究的基本思路和方法。行为提示:1情景引入新课。2解读教学目标。易错点:物与像关于平面镜成轴对称。平面镜成像大小不随物离平面镜的远近变化。方法指导:在做平面镜成像实验时,应注意以下细节:选择玻璃板而不是平面镜,玻璃板要薄,要垂直桌面,用来代替像的蜡烛不能被点燃(替代法)。情景导入生成问题多媒体播放照镜子组图,及常见的水中倒影。通过观察这些图片,你发现了什么?自学互研生成能力自主阅读教材P6567,完成13题:
2、1提出问题:平面镜所成的像,大小与物体始终相等吗? 猜想:_平面镜所成的像,大小与物体始终相等。_平面镜所成的像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等吗?猜想:_像和物体到镜面的距离相等。_平面镜所成的像是实际光线会聚而成的吗?猜想:_不是实际光线汇聚而成的。_2设计实验:观察桌上的器材,讨论以下问题:(1)选择玻璃板代替平面镜的目的是_便于确定像的位置。_(2)实验要求玻璃板和桌面垂直,这是因为_方便找到像的位置。_(3)刻度尺的作用是_比较像和物到镜面的距离。_(4)选取两端完全相同的蜡烛是为了比较像和物的_大小。_(5)为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离:_避免偶然性。_(6
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