八年级物理全册 第1章 第2节 探索之路学案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理学案.doc
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1、第二节探索之路第三节站在巨人的肩膀上【学习目标】1通过一些典型事例让学生体会到自然界让人惊叹的神奇。2了解古人对神奇现象的探究,了解物理学发展的几个重要阶段。3了解科学探究的主要环节,了解物理学家的科学精神与伟大情怀。行为提示:1认真阅读学习目标,用双色笔将行为动词标出来。2创设情景,导入新课。知识链接:自然界中的神奇完全来自于大自然,没有任何人工制造或利用的痕迹,这些神奇是惊心动魄的、令人震惊的。如:太阳的东升西落,春夏秋冬的轮回,海水的潮涨潮落等。知识链接:古人对宇宙的认识:古人通过对日月星辰及周围事物的观察,认为地是平的,日月星辰在大气中运行,其上方盖着穹顶,即天圆地方。再如著名的两小儿
2、辩日中,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初远,而日中时近也,这是古人对宇宙观察与思考的有利证据。情景导入生成问题神话故事葫芦娃中有一位葫芦娃有特殊的本领,他有千里眼,能够看到很远以外的东西(如图),设问:大家想不想拥有和他一样的本领呢?我们只要打开物理世界的大门,走进神奇的自然,站在巨人的肩膀上,也能看见遥远的世界。自学互研生成能力自主阅读教材P34的内容,独立思考并完成:1下面各种神奇的现象中属于自然现象的是ADE,属于生活现象的是BCF。A太阳从东方升起,在西方落下。B夏天人们喜欢穿浅色的衣服。C坐在沙发上比坐在木凳上舒服。D山洪爆发,冲垮河堤,摧毁良田。E雨后天晴,
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