八年级物理第三章《透镜及应用》教学案3.2生活中的透镜.doc
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1、3.2 生活中的透镜一、学习目标1、了解透镜在日常生活中的应用。知道照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质。2、经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理。3、通过观看投影片,了解投影仪的成像原理。4、能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 重点:知道照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质。通过观察和制作,在头脑中形成透镜及成像的丰富、具体的感性认识。难点:照相机、幻灯机、放大镜等生活中的透镜的使用。二、知识准备1、什么是凸透镜?凸透镜对光线有什么作用?凸透镜可以成几种像?成像条件是什么?2、怎样区分虚像和实像?三、学习过程【学点一】照相机阅读课本60页相关内容,回答以下问题:1、请先仔细观察实
2、际照相机镜头的形状,对照相机镜头有直观的印象,再自学阅读课本6263页相关内容,回答以下问题: 照相机的镜头相当于一个_透镜,来自物体的光经过照相机镜头后会会聚在胶卷上,形成一个_、_的像。2、请阅读课本63页中“想想做做”,然后自己动手制作模拟照相机。要求:(1)两人一组动手制作,两人分工协作,共同完成。 (2)制作完成后,请把模拟照相机对着室外,并前后拉动直径较小的纸筒,直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像,观察所成的像,回答: 像是缩小还是放大?_ 像是正立还是倒立?_跟踪练习一:1、照相机的核心构造中有_、_。想一想:来自物体的光经过镜头会聚在胶卷上形成一个_(填“倒立的”或“正立的
3、”)、_(填“放大的”或“缩小”)的实像。2、一架镜头焦距不变的照相机给一个人照了一张半身像后,如果再用它照一张全身像,应该使( )A相机与人的距离增大,暗箱拉长B 相机与人的距离增大,暗箱缩短C 相机与人的距离减小,暗箱拉长D 相机与人的距离减小,暗箱缩短【学点二】投影仪1、请先仔细观察投影仪,着重观察镜头,再自学新闻记者课本64页相关内容,回答以下问题: (1)投影仪的镜头相当于一个_透镜; (2)螺纹利用外资相当于凸透镜,作用是_; 平面镜的作用是_; (3)投影仪成_、_的实像。实际像的正、倒与透明胶片(物)的方位_(填“有”或“没有”)关系。2、做一做:拿出一张投影片,首先观察投影片
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