八年级生物上册 4.2.2两栖动物的生殖和发育导学案 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物学案.doc
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1、两栖动物的生殖和发育一学习目标1知识目标:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2过程与方法:培养学生收集、分析、处理信息的能力。3情感、态度、价值观:通过实践活动和资料分析,关注两栖动物的生殖发育与环境的关系,增强学生的环保意识二学习重点:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。学习难点:实践活动和资料分析,关注两栖动物的生殖发育与环境的关系三学习过程【预习导学】1家蚕的发育方式: 2蝗虫的发育方式:3家蚕和蝗虫都是昆虫,二者的发育方式可概括为 发育。在动物界,除了昆虫以外,还有什么动物是这种发育方式?4(多媒体展示)娃娃鱼,蟾蜍、青蛙、蝾螈等的动画图片。请说出它们的名字?它们都属于哪一类动物?5
2、展示田园中青蛙的叫声,及 “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的画面。想一想,青蛙在什么季节开始鸣叫?为什么鸣叫?【自主学习,合作探究】【学习任务一】 两栖动物的生殖(读课文13-14页,结合课本图完成)1青蛙繁殖一般在什么季节? 2所有青蛙都能鸣叫吗?雄蛙鸣叫的意义是什么? 3雌雄蛙抱对对生殖有什么意义?青蛙的受精发育过程在什么环境中进行? 4雄蛙和雌蛙经过_,分别把精子和卵细胞排到_中,精子和卵细胞在_中结合,形成受精卵,这种受精方式叫_。5蛙卵有什么特点?蛙卵的这种特点有什么意义?【学习任务二】两栖动物的发育1青蛙的发育过程经过了_、_、_、_四个时期,这种发育方式叫_ 。 2青蛙的生殖和
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