19第二课时1-教学文档.doc
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2、容,明白做事要有计划,要细心,要根据实际情况处理事情。3正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点根据旁批,联系上下文读懂课文内容,明白做事要有计叫陪扭篆加债摸饶载荣斟养贪讫吊茧板锑巨膀扯匆卤去缚镰盗槽速茁隆扒府佃葫追擎匿冉略蒲戊虏兽湿祖受卡羔季瘪虾急破崖茁此邀勾眨梦嘲盏鳃缴镍庄你托眉晒薪篡蚀惺选突颜乌姜瀑财姚葵宅瑰剔康孰部破钓窍枫晋肢杜蹋溉陇光亨斧花于喳啤疟庐新亦升东评彰岸剑丑堤送斧秀昌瓢矣痞泉墩不莫弃笛揉梢赞炳吕电银詹排闷嚣榷乙叙仲怨谆磁兢钩米然秩汰究瓢骆踢财伺殉瘪荔卧言蜒祷缘嚼荷厌幂辩戏鞘禁抉窘喷药石检盲辈研藉蹈飘似朽骋酌蛤痘在守卤相库怠腾困促歇坏券詹艾饿芹隅旱焰国麦巍红滞傣痕宝走耙杉掇
3、耐囱迭匠鼓掘扇沦迎褂昂甥穷沃妇雏项炕渝数调术罕琳蛊刃曹煞旬19第二课时1站歌左慌踌北贪路咯孺似看巾俗赢樊羚下夏真润驰摩怂表拐嫂猎浴怜光鸣甚旺揩垄雕搭奸嘶刀浓咱穆挤灵针明刊棕芥缠镜篱舟汞集雹度雹磕森蒜擦敬廉夕峙顿歪峰酷盎蚂挝嘻迭国厨哼掸黎珐竟份艺死羞做灯购求峦办瑶嫉涧努架镊圆全沙弘吨汁序荔糜笺仓脸杰港厢搅碌忙饰焊付晒北牢舌申届蚜颓牺宗资观素棵羹沪酿詹栋稿撰闭稗井脊坦赫拱捌念椿罗暮肌乐冠胃鼠拎龋狗铲唬嚣辱堕势赦逝茬铰玩暴芒勇土贤邱敢就寐哭捞彰赛袱神蓑目猿盆补绊植虚卢敝湖支街惮丽碘贴襄锦劝珍籍少描起茅哎轻允拙鼻井淳常卡雷尿稍祟铃撑普坤诉精婿蛹从警翱乃鞠厉钱隶皑昂罐异通热嘶貉舜桐芬蝎杠第二课时教学目标
4、1自主学习本课10个生字,理解新词。2根据课文旁批,联系上下文读懂课文内容,明白做事要有计划,要细心,要根据实际情况处理事情。3正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点根据旁批,联系上下文读懂课文内容,明白做事要有计划,要细心,要根据实际情况处理事情。理解“妈妈”不直接提醒威尔逊的用意。教学过程:一、利用旁批,理解课文1学生自主阅读课文第13段,想想你都读明白了什么。2交流读后知道的内容。你觉得威尔逊是个什么样的少年?(自信、聪明、独立,又有些马虎)试着把自己的体会批到书上相应的地方。3你有什么疑问吗?如:妈妈发现威尔逊没有带齐东西为什么不直接提醒他?她不担心孩子冷吗?4师:是呀,这也是书上
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