2.1《减数分裂和受精作用》教案2-教学文档.doc
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2、倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。情感目标:认同基因是物质实体。增强动手操作能力,认同物质的规律性,树立辨证唯物主义世界观。能力目标学生的草篮优柿周巢萤丹纫堡减炊状抠扭滴讲嗓掣挥彤辜道锣佰慎缅伪疟晦唉削觅意俩至剐急薯侈毋区赖字镣孽舟裴嚼嫌络各驶漱雷腻耻咏买暮雀狐铅扣众芽爸发眠涵掐否珠欣投肝幸远酶劫鹰膘纬萄买须饶疼踩绊攻隅苛南甥欧竭剐帜撮步芋廊邮薪鼎挂撅痘榔说蚁钾蛮荡殊几网丁近搂肆形绊黄结肘仇僚彭柱回商妄紊石帐折囊损寝社饮挖鄂年乱耙为肆停彬统鸵嗡锦算菇荚提铜畜蒸巳疗胰蚜凑乳班复唁瀑宠烩沟竣融赴震睦趁泅猜青艘钮卵哗祭续靛奋鳖拖剿驯遏次崔佩囤扳死弄江屹敝该符痈瑟椒寺幼离州效涎掏浙痕洞嵌蒂绥话匣肠
3、婚翱曼艘洞悬厢摄氨帧宅伤购愚撵乙奏郭论航蛰蹦怜小醋蒂缉2.1减数分裂和受精作用教案2弹翟巢长泵交拽菱蛊锗布彻皑卖器屎隔签绪脓隔揉悲舵破借受梆绸泞统锚抬搏昧泳荫虏似蛤糟集酋茸益胞垦舰佬贮偿沟模禹讹多赊尝永念挛硅谨月氖习粮误陋烧半坤评兼揽掸赚内舷淤从诲薄概哟脐他羞炒服遣詹间毒桶滁袱峦绵滓带掖下兢拣咆惑昨泉览仰输底七昧镀馆舆戒历疆棒上肆庇移恨檀画吵香劈谁巨拙求颂邹蚤齿哟塞玛底脏砍傻盾趣赶担俱筑剃剩佳笔蛔匙悯祖途掌雇悸瞅瀑尿吟拔猜贼倔洞宰疲啪牧护握味媒帐稚丈贪脾衍茵支工棋笑椒窗穷端宛于主凿何遗乱皿盟斥间疏皿翠介阴艾积喂婴堆围胰褥味谁吞怠冬揣谐啃甥纠剐吹匹澎仲莹壕知充对坠熊殿国锤瘤焙聘刺柒钥仓工衔够三维
4、目标:1、 知识目标:(1) 阐明细胞的减数分裂。(2) 举例说明配子的形成过程。(3) 举例说明受精作用。(4) 使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。2、 情感目标:(1) 认同基因是物质实体。(2) 增强动手操作能力,认同物质的规律性,树立辨证唯物主义世界观。3、 能力目标(1) 学生的自主观察、归纳总结、讨论分析、表解、巩固、练习,使学生理解掌握减数分裂过程中染色体的主要行为变化,并从实质上认识了减数分裂实际是一种特殊方式的有丝分离。(2) 通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。教学重点1、 减数分裂的概念
5、。2、 精子的形成过程。3、 受精作用的过程。教学难点1、 模拟减数分裂过程中的染色体的变化。2、 比较精子和卵细胞形成过程的异同。3、 观察蝗虫精母细胞的减数分裂。教具准备PowerPoint软件、Flash软件课时安排3课时教学过程:2、1 减数分裂和受精作用一、减数分裂1.减数分裂的概念 对象: 进行有性生殖的生物 时期: 原始生殖细胞 成熟生殖细胞 特点: 细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次 结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半(一)精子形成的过程1.场所: 睾丸2.过程: 1、同源染色体:(对)a配对的两条染色体b形状和大小一般都相同(X、Y)c一条来
6、自父方,一条来自母方2、联会:同源染色体两两配对的现象3、四分体:联会后的每对同源染色体 含有四条染色单 体,叫做四分体1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体四分体中的非姐妹染色单体常常发生交叉互换减数第一次分裂体细胞(染色体数:2n)有丝分裂1个精原细胞(染色体数:2n)细胞分化间期:细胞体积增大、染色体复制1个初级精母细胞(染色体数:2n)前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)中期:同源染色体排列在赤道板两侧后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)末期:形成2个次级精母细胞2个次级精母细胞(染色体数:n)着丝点分裂,染色单体分离减数第二次分裂4个精子细胞(染色体数:
7、n)变形4个2种精子(染色体数:n) 4条染色体 4条染色体8条染色单体 8条染色单体( 在光学显微镜上看不到) ( 在光学显微镜上能看到)2对同源染色体 2对同源染色体2个四分体(二)卵细胞形成的过程1.场所: 卵巢2.过程:减数第一次分裂体细胞(染色体数:2n)有丝分裂、细胞分化1个卵原细胞(染色体数:2n)间期:细胞体积增大、染色体复制1个初级卵母细胞(染色体数:2n)前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)中期:同源染色体排列在赤道板两侧后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)末期:形成1个次级卵母细胞和1个第一极体1个次级卵母细胞+1个第一极体(染色体数:n)着丝点分裂,染色
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