2018年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教案新版新人.wps
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1、第 2 2 课时 一氧化碳 【学习目标】 1 1知识与技能: (1)能说出一氧化碳的物理性质。 (2)通过对 CO毒性的认识,提高解决实际问题的能力。 2 2过程和方法:通过实验探究了解 CO 的化学性质。 3 3情感态度与价值观:通过学习增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心 和探究 欲,提高学生学习化学的兴趣,拉近化学与生活的距离。 【学习重点】 一氧化碳的毒性、可燃性、还原性以及用途。 【学习难点】 一氧化碳的还原性。 【课前准备】 精英新课堂:预习学生用书的“早预习 先起步”。 名师测控:预习赠送 的提分宝典。 情景导入 生成问题 1 1引言:你知道煤炉上层火焰的颜色吗?你知道那是什
2、么气体在燃烧吗?听说过煤气中 毒事件吗?又该如何预防呢?学完本节课你将对这些问题有一个清晰的认识! 2 2引导学生对本节课的学习目标进行研究 解读,如果学生解读不准确或不到位,教师 再进行补充。 合作探究 生成能力 知识模块一 一氧化碳的物理性质 提出问题:有人说我一闻到煤气的气味就把煤炉搬出屋外,不会发生一氧化碳中毒;还 有人说临睡前在煤炉上和地面上放两盆水,就能防止一氧化碳中毒,以上两种说法真的能防 1 止一氧化碳中毒吗? 讨论交流:阅读教材,讨论相关原因,了解 CO 的物理性质。 归纳总结:CO通常状况下为无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气略小。 行为提示: 教会学生怎么交流。先对学
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