一年级语文下册 阳台上的小鸟1教案 语文S版 教案.doc
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1、阳台上的小鸟教学目标知识与能力1.认识15个生字;会写8个字,学习2个新部首:“耳朵旁、“女字旁。2.正确、流利地朗读课文。3.体会我为雨中的小鸟担忧的真挚情感,学会关心弱小。过程与方法:1.有感情地朗读课文。2.在自主的读书活动中,学会表述自己的理解与感受,抒发自己的情感与思想。情感与态度:有爱鸟、护鸟的意识,教育学生关心弱小、关爱动物、热爱自然。教材分析 ?阳台上的小鸟?这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书语文S版第二册。课文写的是“我看见一只小鸟在阳台上躲雨,便阻止妈妈到阳台上收衣服。这篇课文主要有三大特点:1.文本内容“闯入了学生的经历世界。学生的生活圈子有鸟的影子。甚至有的学生也曾
2、有过这样的经历。文本内容和学生经历之问的“相似块会孕育浓厚的学习兴趣和强烈的探究欲望。2.文本思想触及了学生的情感世界。学生纯真的童心折射着善良的光芒。热爱动物、关心弱小的愿望是童心中闪光的金子,这种意识一旦与学生的情感世界相碰撞,自然会进发出共鸣的火花、成功的火花。3.文本形式“链接了学生的想象世界。文本语言文字的表述生动形象,充满情趣,又自然地腾出“空白,给学生驰骋想象、发挥创造的天地,给学生表达感受、口语交际的空间。学生分析 一年级下期的学生有了初步的理解能力,只要稍加指导,对浅显的课文比拟容易读懂。更为可贵的是,他们学习兴趣浓,思维活泼,乐于表现自己。在平时的生活中,他们会和文中的小朋
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