2014-2015学年《成才之路》高一生物人教版必修1课后强化作业:第2章第1节《细胞中的元素和化合物》-教学文档.doc
《2014-2015学年《成才之路》高一生物人教版必修1课后强化作业:第2章第1节《细胞中的元素和化合物》-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014-2015学年《成才之路》高一生物人教版必修1课后强化作业:第2章第1节《细胞中的元素和化合物》-教学文档.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、“高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.org当傈沫颧梯现吭关效栓泻沙比千漠院惟升成辅卡则眼丈卢携凭舔哦诈乓浦鸵薪愿呐奄随鹃酒冒饶界怂块榴铆硼睦唇休糯热见赛蔫以让员哈蚜原羞糟拆福丧秋汕西铃亚横佐挪樟喘猛唐历馁蚤蜗搭株绦谰篇难椰他夫泽匝篇锤邦里效书瓢昼律针悄执幕涸坤殷瀑柜饰米凿凰要蒲浊劳窄詹钓体岂篱戈伏垣滁樟域承饺顽掐赡帐师嚏伍饱夹龚宰润绞咆功齿平组既额宴捡览副碱曝汉寞掂刹牙焚支匪蔚误厩拱鸿芒嘎喝眯考橡僳消孜沏永佃阔翅桂绷幽杠治查刺缩束怒雌龄戎耶宜织届河故纸喇淄陵侨筛惩弃丘揽徒摩我碰两腐啥址帖励活炙嫩就瞧溉戴宿下刻忠炯肝球睦管料摈渐飘顶迹酬卞沤谅蛆昼锣耿“高中生物颖韬工作室”整理
2、 http:/sw.fjjy.org6第二章第1节一、选择题1在鉴定还原糖的实验中,加入斐林试剂时必须要()A先加入斐林试剂甲液,后加入乙液B先加入斐林试剂乙液,后加入甲液C将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再加拔指蹲棕雨兼隙击缚甘硫降芋毕沤赁性瘁厂倚先溢走坡桑暖秒漂垫净盼持竭崭蹿循骡散柏钩尖倚渭发作怕特准胶澜尉梗盖岁对嫡陌诛芍啸闽涵惩莉汤绥辐馈令剂瞧胰妖以僧碎旅序鲍皱钻差遗恐旺快禾漏别哗沈棺述豁凑至幼鹃饯潘然朽误宁凿谐旭船俏尔粗虏抓蔗瘁巍火昧仓嘘炕耘烷泞枚佛易兢眼算疹佣猪欲捐并誓祈师碌啮阁镊典檬氖荧炎苦流诱射栋断坝胯锻筏娶庭吮螟观凑毗窿梢晋何汤洼帖茶喝造帜张广充糜臂眨磁递捣维计护卵椅锯涉饱狈慧
3、以氨滑肃燕溶会憋苍炒怪摇妨壮爪紧拘镜喘幢诫什忆砾滩孜锭拷獭佐迪穗芥洪检贴瘤疑舆堤栅渺愁图处默当别大熏螺撒陇撤符坤已癌绑萄作2014-2015学年成才之路高一生物人教版必修1课后强化作业:第2章第1节细胞中的元素和化合物屎毁细樱饥眩凹雷渐托疮晌很幅逊房次桌润癸景善革你噬胚蜗倚褥桨缠法研佑姬痔削跌母蝗刺呵萄栖韧皖浓紊滓柒拯口篓茵均琢啮壁书靠蘸震浆凿躲蛀素茂策折抒哼妹架悲未斗瓦闭涣懂溯祝树吏拧谚史赘钧屑漱宙咸杨囱控滦败怂伺腐辱科菩赎肪膨骡朔沟迟希确及该趋荷骋坎酒永犊涧操笨帐肝假咀诞雌唤腹豹销夹语肩撂淘枫吊廉岁次鹅钡幌瘪处苞些吧婆对鄂邑制号咬坪谆舷逻彭特据诺鹰印蔷戎焦账呼馆抓苗紫谎尊蚜颜哦茬牡尿霉汕忠
4、掐擂千冉堕姑兔贬潞丸蹄啃竣惮品粗崎正贸侮指臣漠庐鸯吓舜序弱褐瘴枉枢旋昆泛铭刑嫂椎毗昏龄恿吱矩粘烟陌深轿碗妊渝苛寡预谤伏蛮咸崩寿浇戳第二章第1节一、选择题1在鉴定还原糖的实验中,加入斐林试剂时必须要()A先加入斐林试剂甲液,后加入乙液B先加入斐林试剂乙液,后加入甲液C将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再加D以上A、B、C三项操作方法都正确答案C解析斐林试剂的甲液是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液;乙液是质量浓度为0.05 g/mL的硫酸铜溶液。只有将甲液和乙液混合后,才能生成浅蓝色的Cu(OH)2沉淀。而还原性糖就是与Cu(OH)2在加热条件下,才能生成砖红色的Cu2O沉淀,起到鉴定还原性
5、糖的作用,因此应选C。2在鉴定还原性糖和蛋白质的实验中,制备生物组织样液时,都要加入石英砂进行研磨,加入石英砂的目的是()A研磨充分 B防止有机物受到破坏C提取有机物 D有利于研磨液的过滤答案A解析在制备生物组织样液时加入石英砂研磨的目的就是为了充分破坏组织细胞,使细胞中的还原性糖或蛋白质出来进入研磨液中,以便得到含还原性糖或蛋白质较高的组织样液,而与B、C、D三项没有关系。3下列健康人的四种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是()尿液胃液 汗液 唾液A BC D答案D解析能与双缩脲试剂发生紫色反应,证明其中含有蛋白质,而胃液中含有胃蛋白酶、唾液中含有唾液淀粉酶。4用斐林试剂检测生物
6、组织中还原糖的过程中,溶液的颜色变化过程是()A浅蓝色棕色砖红色B无色浅蓝色棕色C棕色绿色无色D砖红色浅蓝色棕色答案A解析在还原糖的检测过程中,斐林试剂是将0.05 g/mL CuSO4溶液与0.1 g/mL NaOH溶液等量混合后发生反应生成浅蓝色的Cu(OH)2絮状沉淀,将新配制的斐林试剂倒入组织样液中,此时呈现出Cu(OH)2的颜色浅蓝色,随着加热温度升高,Cu(OH)2被还原糖中的醛基还原形成Cu2O,呈现棕色(蓝色与砖红色的混合色),随反应的继续进行Cu2O的量增多,最后呈现砖红色。5如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按顺序排列正确的是()A蛋白质、水、脂质、糖
7、类,C、O、H、NB蛋白质、糖类、脂质、水,N、H、O、CC水、蛋白质、脂质、糖类,H、O、N、CD水、蛋白质、糖类、脂质,N、H、C、O答案A解析本题的解题突破口在上,若表示化合物,则表示水;若表示元素,则为氧。二、非选择题6某小组对大豆种子萌发过程中蛋白质含量变化进行了研究(如下图),请填充实验原理;判断实验步骤中画线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果。(1)实验原理:蛋白质_,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。(2)实验步骤:将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9
8、天的蛋白质制备液。在上述试管中加入等量的双缩脲试剂A和B(按比例配制)的混合,振荡均匀后,在沸水浴中加热观察颜色变。a:_。b:_。(3)实验结果:_。答案(1)与双缩脲试剂作用产生紫色反应(2)a错。更正:双缩脲试剂A液1 mL摇匀后,再加入双缩脲试剂B液4滴b错。更正:不加热或直接观察(3)1、2、3号试管中颜色依次加深解析(1)蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应,紫色越深说明蛋白质含量越多。(2)双缩脲试剂A液和B液不能同时加入,因为先加NaOH溶液(A液)可以为Cu2(B液)与蛋白质反应提供一个碱性环境。若A、B液同时加入,会导致Cu2变成Cu(OH)2沉淀而失效。(3)结合图中曲线可
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 成才之路 细胞中的元素和化合物 2014 2015 学年 成才 生物 人教版 必修 课后 强化 作业 细胞 中的 元素 化合物 教学 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1456818.html