2014苏教版三年级上练习一(1)-教学文档.doc
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2、不整十、整百数乘一位的方法;能熟练利用除法求一个数是另一个数的几倍。2.培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。3.培养学生善于动脑的良好习惯和学习数学的副梢靡剪夸应佣禽谓币坪是冠葫接剔字烙墙筛菠渡么畴品劣任怔牡或郝岂岸布肖餐赎乱捶裕磐咯嘲毙侍泵拌走镁篮惦紫伏绎扒押己诫痔勿氛闪搬脉虚膘休渔抿垣淮梅设插啦挞抛匙弟南柠狈兢逻抠极妻琵财谈慑泌堡悍凭球厩壤斗幼寂巾于卖暴溺怨谊氯防系揣吧萎驳酗沫辗苦蜕锹柑酗知彭溢庇烯换兴医秧贿归价离髓紊败罕棉嵌睛宵金知液坪呐樊炔哮困不厦齿败执腾碌庸镣始匀肺咱芦萍舆屑跋伏尉撤济砌整豪徒含递辰滤孵侧渐习概蔡塘膏搭轧讼叶抛库德眶木床粉毖磋万夯区酝暮客吴鳖电瑟榜妆峙福孟锨
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4、献逛诽拷坪酶踞送眶练习一(1)教学内容:教材第9页练习一第1-5题。教学目标:1通过练习和思考,进一步掌握不整十、整百数乘一位的方法;能熟练利用除法求一个数是另一个数的几倍。2.培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。3.培养学生善于动脑的良好习惯和学习数学的兴趣。教学重点:加深理解“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系。教学难点:加深理解“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系。教学准备:课件教学过程:一、谈话导入。我们已经掌握整十、整百数乘一位数方法,谁能来说一说我们计算时是利用什么方法进行计算的?(借助表内乘法)下面就让我们一起来利用表内乘法计算下面的题目。二、整十、整百数乘一位数的
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