八年级语文上册 16《大自然的语言》(第1课时)导学案 新人教版-新人教版初中八年级上册语文学案.doc
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1、16大自然的语言导学目标:1能感知文章中生动、形象的语言。2能概括文章内容要点,提取信息。3能说出文章采用的说明顺序和说明方法。一、自学反馈(自主完成,同桌互查)(1)注音:纬度(wi) 销声匿(n)迹 蓑衣(su ) 阻挠(no) 忌讳(hu) 悄然无声(qio)连翘(qio)翘起(qio)衰草连天(shui)鬓毛衰(cu) 落叶(lu)丢三落四(l)落枕(lo) 观测(gun)玄妙观(gun) 差异(ch)差遣(chi)差错(ch)参差(c) (2)解词:次第:一个挨一个地。周而复始:形容不断地循环往复。载途:满路,有遍地的意思。销声匿迹:原意是不公开讲话,不公开露面。这里指昆虫都无声无息
2、、无影无踪了。(3)辨析词义气候天气:“气候”指一定地区多年概括性的气象情况;“天气”着重于一定时间内(一般是短时间)的各种气象变化。显著显赫:“显著”指非常明显,多形容效益、变化等;“显赫”多指权势、名声等盛大。(4)根据课文“研讨与练习”后练习一中的四个问题,找出有关起止段落,划分文章结构。第一部分(13):介绍什么是物候和物候学。第二部分(45):物候观测对农业的重要性。第三部分(610):说明决定物候现象来临的因素。第四部分(1112):研究物候学的意义。二、合作探讨(交流互动,问题质疑。)1读课文两遍,然后根据要求,快速准确地筛选信息。(1)什么叫物候?什么叫物候学?草木荣枯、候鸟去
3、来等自然现象,古代劳动人民称之为物候;利用物候来研究农业生产的科学,叫物候学。(2)物候观测对农业有什么重要意义?物候反映气候条件对生物的影响,比较简便,容易掌握,可以广泛应用在农业生产上。(3)决定物候现象来临的因素有哪些?纬度、经度、高下的差异和古今的差异。(4)研究物候学有什么意义?(注意一些标志性词语,如“首先是为了”“此外还有”“对于”“还可以”“也可以”“为了”。)预报农时,安排播种日期;安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期;引种植物到气候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。2同学们用自己的话概括介绍本文的说明顺序。文章首先介绍物候学研究的对象,然后以具体
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