山东省重点八年级生物上册 1.6第二课时《芽的类型和结构》学案 济南版.doc
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1、八年级生物导学案总第12课时1.6芽的类型和结构(第二课时)授课人: 授课时间: 【学习目标】1、 描述木本植物茎的基本结构2、 概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系,列举顶端优势在生产中的应用【学前准备】准备木本植物茎【预习导航】1、年轮的形成是由于春季气温逐渐升高,形成层细胞分裂活动_,所产生的木质部的细胞个体_,细胞壁_,颜色_。到了秋季气温逐渐降低,形成层细胞分裂活动_,所产生的木质部的细胞个体_,细胞壁_,颜色_。因此,在上一年的_材与下一年的_材之间出现了明显的界限。2、木本植物的茎能逐年加粗是由于茎的_细胞具有分裂能力,向外形成新的_,向内形成新的_。3、顶端优势是指 生长旺盛时,
2、的生长会受到抑制的现象。4、顶芽和侧芽的调整:利用顶端优势原理,对作物、果树等进行 、 或 。【课堂活动】1、 校园里的杨树能逐年加粗,可为什么农田里的棉花、玉米却不能呢?2、 爷爷在院里给番茄“打顶”,明明想帮爷爷干活,把旁边小杨树的“树头”也折断了,爷爷批评了明明,你能解释爷爷批评明明的原因吗?【达标检测】1、“树怕伤皮,不怕空心”,原因是什么?( )A. 树皮里有导管 B. 树皮里有筛管C. 木质部里有导管 D. 木质部里有筛管2、木本植物的茎比较坚硬,其原因是( )。A. 木纤维无弹性,很坚硬,有很强的支持作用B. 木纤维有弹性,很柔软,有很强的支持作用C. 韧皮纤维有弹性,很柔软,有
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