山东省重点八年级生物上册 2.1第二课时《昆虫的生殖和发育》学案 济南版.doc
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1、山东省重点中学八年级生物上册 2.1第二课时昆虫的生殖和发育学案 济南版学习目标:1、举例说出昆虫的生殖发育过程及特点。2、通过参观家蚕的发育,概述变态发育的过程。3、说出昆虫与人类生产、生活的关系,关注生物科技的发展。学习重难点:变态发育的过程一、小组合作,自主探究1探究果蝇的发育过程。对学生在课前所进行的探究活动“果蝇的发育过程”进行交流。(一)各小组出示自己组提出的问题、作出的假设、计划实施情况及得出结论等。(1)提出问题 (2)做出假设 (3)制定计划 (4)实施计划 (5)得出结论 (6)表达交流:果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程有什么明显区别? 2、学生阅读45页课文,并观察课本46
2、页插图,思考一下问题:(1)果蝇的发育过程可以分为哪几个阶段?(2)果蝇幼虫和成虫的外部形态有何异同?(3)什么是完全变态?我们熟悉的哪些昆虫的发育属于完全变态? 3、比较总结。出示果蝇和蝗虫发育的标本,学生分小组将蝗虫的发育与果蝇的发育过程进行比较,并填下表。比较相同点不同点果蝇蝗虫二、知识归纳: 昆虫的生殖: 受精, 生。 昆虫的生殖和发育 蝗虫: 、 、 三个阶段,属于 变态。 (举例:蟋蟀、蚱蜢等) 果蝇: 、 、 、 四个阶段,属于 变态。 (举例:蜜蜂、家蚕、菜粉蝶等)巩固练习:1、你所熟悉的下列五种昆虫中,与家蚕的发育过程相同的是( )(2) 蝇 蜜蜂 蟋蟀 蝼蛄 蟑螂A B C
3、 D 2、我们平时看到的吃桑叶的“蚕宝宝”是家蚕的( )A 受精卵 B 幼虫 C 蛹 D 成虫3、夏天,令人讨厌的蚊子会对人的身体健康造成危害,其发育过程经历了( )A 卵、蛹、成虫三个阶段 B 卵、幼虫、成虫三个阶段C 卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D 卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段4进行不完全变态发育的昆虫是 ( )A蝇 B蚊 C蟋蟀 D金龟子5进行完全变态发育的是 ( )A蝼蛄 B蝗虫 C蝴蝶 D螳螂6.家蚕的发育过程是 (“完全”或“不完全”)变态,发育的过程中要经过 、 、 和 四个阶段。7.蝗虫的发育过程是 (“完全”或“不完全”)变态,其发育过程只经过 、 和 三个阶段。8.下图是黏虫发育过程的四种虫态图,填写四种虫态的名称、完全变态发育的顺序和概念。 完全变态发育的顺序是 。完全变态发育的概念是 。拓展提高从生物学的角度分析李商隐无题中的诗篇,从家蚕的发育过程来分析“春蚕到死丝方尽”这句诗是否科学,为什么?
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