八年级语文上册 第1课《中原我军解放南阳》导学案 新人教版-新人教版初中八年级上册语文学案.doc
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中原我军解放南阳课 题: 1.新闻两则之中原我军解放南阳学习目标1、比较阅读,加深对新闻特点和结构的掌握。2、品味文中生动、准确、精辟的语言。3、感受人民解放军排山倒海的气势和一往无前的大无畏精神。重点、难点1、加深对新闻特点和结构的掌握。2、品味文中生动、准确、精辟的语言。 教 学 程 序过程与方法 教学内容及预见性问题一、自主学习【自学指导】(一)课前,进一步巩固“新闻”的有关知识,了解写作背景。(二)课前,自读课文 (要求借助工具书解决字音) : (三)课中,阅读课文,完成下列问题。1、【掌握新闻的六要素】请在文中划出这则新闻的六个要素并写在练习本上。时间: 地点: 人物: 事件发生的原因: 经过: 结果: 2、【理清结构】请把全文划分为五个层次。二、合作探究(一)内容探究:1、 南阳解放战争中取得哪些成就?2、本文题目为“中原我军解放南阳”,文章为什么不仅报道解放南阳的消息,还概述了一年多来南线解放军的战绩?(二)语言品味:“我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶茂盛了。”这里采用了 的修辞手法。其作用是: (三)比较阅读比较两则新闻的异同(可从写作背景、目的、内容、方法、语言等方面进行比较)3、 质疑针对自己不明白的地方提出质疑(提示:从内容、手法、语言等方面)四、当堂检测五、学后反思
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