四川省宜宾县九年级历史上册 第一单元 第3课 西方文明之源学案 新人教版-新人教版初中九年级上册历史学案.doc
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1、第3课 西方文明之源 学习目标1知道古代希腊的两个文明中心发源地。2能理解应用伯利克里时代雅典民主政治的基本情况。3理解运用布匿战争和罗马的兴衰。学习重点伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展学习方法自主学习 合作探究预习一、 独学:(10分钟)1 阅读课文第一目,梳理下列问题并在课本中勾画标注相关基础知识:(1)希腊早期文明起始于 及其周边地区,所以我们称希腊文明为海洋文明。中心在 和 。希腊建立的最具代表性的奴隶制城邦有 和 。(2)雅典近海,海上交通便利,工商业发达,到公元前5世纪后半期, 当政时期,雅典达到全盛, 也发展到顶峰,其最高权力机构是 。(3)雅典的民主政治对日后西方近代民主政
2、治制度的演进产生了深远影响,但它也有一定的局限性,表现在?2 阅读课文第二目,勾画标注下列基础知识:(1)前509年, 建立,从此开始了不断的扩张。它和迦太基进行了三次战争,公元前世纪,打败了迦太基人,夺得霸权,史称_战争。年,_ 建立了罗马帝国。(2)罗马帝国在世纪时达到鼎盛,之后面临危机,于年分裂为两部分。公元476年,_帝国被日耳曼人所灭,西欧奴隶社会结束,封建社会开始。二、 互学:(5分钟)1.小组内检查独学完成情况并订正完善;2. 材料一 公元前443年起,伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间,他进一步改革政治制度,规定一切官职向所有等级的公民开放,执政官用抽签法产生;
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