山东省乐陵市八年级物理下册 11.2功率导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册物理学案.doc
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1、第二节 功率一、课程实施标准知识内容完成时间课标标准内容细目教学实施具体要求评价方式功率2课时1、理解功和功率2、能用生活中的实例解释功和功率的含义1、功率的概念2、功率的单位及换算3、运用功率公式解决有关问题1、结合实例知道功率的概念和物理意义2、能用生活、生产中的实例解释功率的含义3、理解功率的概念,会计算功率4、会测量人上楼或者跳绳的功率口试纸笔测试二、教学重点、难点重点:功率的概念的理解。难点:功率的计算。三、知识要点(一)功率概念的建立1回忆如何比较物体运动的快慢?方法一:_相同,比较路程,路程长的,运动快。方法二:_相同,比较_,_的,运动快。方法三:时间不同,路程也不相同,比较_
2、。【答案】时间;路程;时间;时间短;速度2实例:(1)小强题中500N,在5s内跑到5m高的楼上,则小强做了_J的功。(2)小明题中500N,在10s内走到5m高的楼上,则小明做了_J的功。(3)小红题中400N,在10s内跑到6m高的楼上,则小红做了_J的功。问题:小强和小明,_做功快,你是怎么比较出来的?_。小明和小红,_做功快,你是怎么比较出来的?_。归纳:比较做功的快慢必须考虑的两个因素:做功的多少盒做功的时间。问题:做做功的都是和所用时间都不相同的情况下,怎样比较做功的快慢?小红和小强,_做功快,你是怎样比较出来的?_。【答案】2500J;2500J;2400J;小强;做功相同时,小
3、强所用时间少;小红;时间相同时,小红做功多;小强;P=W/t小强功率大,所以小强做功快3用比较法建立功率的概念比较运动的快慢比较做功的快慢比较方法通过相同的路程,比较运动时间运动时间相同,比较路程引入物理概念速度物理意义:表示物体运动的快慢功率物理意义:概念:物体通过的路程与时间之比概念:公式v=s/t公式:【答案】比较运动的快慢比较做功的快慢比较方法通过相同的路程,比较运动时间做相同的功,比较做功时间运动时间相同,比较路程做功时间相同,比较做功的多少引入物理概念速度物理意义:表示物体运动的快慢功率物理意义:表示物体做功的快慢概念:物体通过的路程与时间之比概念:物体做功的多少与时间之比公式v=
4、s/t公式:P=W/t(二)功率1物理意义:表示物体_。2物理量符号:_。3定义:_与_之比叫功率,功率在数值上等于_。4(1)公式:P=_ 导出W=_、t=_。W 功 焦耳 Jt_P_(2)推导:由P=W/t=_=_公式变形:P=_ 导出F=_、v=_F 力 牛顿 Nv_P_说明:拉力F必须是恒力,且物体运动的速度应不变;速度v跟拉力F必须对应,即v必须是收到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。5单位(1)国际单位:_,简称_,符号_。(2)常用单位:_,符号_ 关系:1kW=_W(3)1W=_J/s1W的物理意义:_。【答案】1单位时间内做功多少的物理量;2P;3功;做功时间;单位时间内做
5、功多少的物理量;4(1)W/t;Pt;W/P;时间;秒;s;功率;瓦特;W;(2)FS/t;Fv;Fv;P/v;P/F;速度;米每秒;m/s;功率;瓦特;W;5(1)瓦特;瓦;W;(2)千瓦;kW;1000;(3)1;物理每秒做功一焦耳或物体单位时间内做功1焦耳练习:甲机器的功率是5000W,它表示这台机器_。乙机器的功率是8000W,这两台机器中_机器做功快。【答案】单位时间内做功5000J;乙了解:优秀运动员短时间运动的功率约为一千瓦;小轿车的功率为数十千瓦至数百千瓦;电力机车和内燃机车的功率为数千千瓦;万吨级远洋货轮的功率可达一万千瓦以上。四、典型例题例1大石头质量为6t,起重机的吊钩1
6、5s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m,如图所示,起重机提升大石头的功率是多少?(取g=10N/kg)【答案】6t=6000kg;G=mg=6000kg10N/kg=6104N;P=Fs/t=6104N1m/15s=4000W【难易】较易【考点】功率公式的应用【解析】本题主要考察学生对于功率公式的理解以及应用,克服重力所做的功为起重机所做的功,则功率就是提升石头的功率例2功率是25kW的拖拉机,它4h做的功如果由平均功率是04kW的耕牛去完成需要多长时间?【答案】25kW=2.5104W ;4h=1.44104s;0.4Kw=400W; W=Pt=2.5104W1.44104s=3.6108J,
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