四年级品德与社会下册 交通与我们的生活 2教案 人教新课标版.doc
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1、(人教新课标)四年级品德与社会下册教案第三单元 交通与生活2交通与我们的生活教学目标认知:1知道我国政府为保障交通安全,适应现代社会的发展,制定了交通法规,人人都应遵守。2知道我国道路交通管理条例中与学生有关的一些交通法规。懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。3懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。情感:1深感遵守交通法规的必要性,从而产生一种义务感。2愿意按交通法规约束自己的行为。3对不遵守交通法规的行为感到不满。行为:1注意按照交通法规的要求做。2向别人宣传交通法规。教材分析:本课是根据课程标准三至五年级“遵纪守法”德目中的有关要求编写的。交通安全是现代社会不容忽视的问题。随着社
2、会的发展,交通日益繁忙,但不自觉遵守交通规则的现象还比较普遍。因此,提高全体公民的交通意识,教育人们自觉遵守交通法规是极为必要的。四年级学生随着年龄的增长,户外活动增多,与交通的联系日益紧密,尽管一、二年级也进行过交通安全的教育,但远远不够。从学生实际看,不少城市学生在上学、放学的路上不注意交通安全,有的在马路上追逐打闹,有的随便乱穿马路,由此酿成的交通事故逐年上升。为此,对学生反复加强交通安全教育,使小学生了解和掌握走路、乘车的基本交通安全知识,提高自身的保护能力,防止和避免交通事故的发生,尤为重要。本课主要讲交通规则的有关常识以及交通规则在现代社会生活中的重要性,自觉遵守交通规则的意义。本
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