山东省重点八年级生物上册 3.1第二课时《婴儿的诞生》学案 济南版.doc
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1、山东省重点中学八年级生物上册 3.1第二课时婴儿的诞生学案 济南版学习目标:1、能描述受精过程和胚胎发育和分娩的过程,说出人体发育的分期 2、通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力,交流表达能力。3、通过认识自我活动,体验生命来之不易,学会关爱生命,关注自身健康和发展,养成热爱生命的情感。学习重难点:预习导航:1认真观察课本58页的受精及着床图和59页的处于不同发育时期的胚胎图,并思考:新生命诞生的起点是什么? 受精卵发育初期所需要的营养来自于何处? 胚胎形成和发育的场所是哪儿? 胚胎发育所需要的氧及营养物质来自何处?产生的二氧化碳废物由那儿排出?胎儿在母体子宫内的生活环境是怎样的?胚胎在
2、母体内发育需要多长时间? 婴儿的营养来自何处?为什么婴儿吃母乳要比吃奶粉好得多? 人体的生长发育要经过那几个连续的时期? 巩固练习: 1、 胎儿与母体的血型不和,但一般不会造成胎儿的溶血反应,其原因是( )。A. 胎儿的红细胞被母亲血液中的血浆所稀释B. 母亲血液中的红细胞进入胎儿体内被胎儿的血浆所稀释C. 胎儿的血量太少,不足以与母亲发生溶血反应D. 胎儿的血液与母亲的血液不直接接触2、 胚胎发育的主要场所是( )。A. 腹腔 B. 卵巢 C. 子宫 D. 输卵管3、 胚胎在子宫内发育时,所需要的营养和氧以及产生的二氧化碳等废物是通过( )从母体获得或排出的。A. 胎盘 B. 胚盘 C. 子
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