春八年级物理下册 11.3 第1课时 功学案 (新版)教科版-(新版)教科版初中八年级下册物理学案.doc
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1、第三节功功率第1课时功【学习目标】1知道做功的含义,能说出做功的两个必要因素,并能判断力是否对物体做功。2明确计算功的大小的表达式,以及表达式中各物理量的含义及单位。3能用公式WFs进行简单的计算。行为提示:1认真阅读学习目标,用双色记号笔将行为动词画上记号。2创设情景,导入新课。方法指导:判断一个力是否做了功,要看是否同时满足两个必要因素,这两个因素缺一不可,否则就谈不上做功。规律总结:不做功的情况有两种:一是“不劳无功”,即没有力作用在物体上,物体由于惯性移动了一段距离;二是“劳而无功”,即有力作用在物体上,物体没有移动距离,或者移动了距离,但在力的方向上没有移动距离,这两种情况下都没有对
2、物体做功。情景导入生成问题暴风雪后,一辆汽车陷进了雪堆里,你帮司机把车周围的雪铲开,试着把车子往后推,司机则发动了车子,但车轮只是嘎嘎空转,尽管你已使出了全身力气,车子还是纹丝不动,10 min后,你已是精疲力竭,而车子还是卡在雪堆中。【思考】在这一过程中,你对车施加的力产生效果了吗?自学互研生成能力自主阅读教材P82的内容,完成14题。1物理学里什么叫做功?答:当一个力作用在一个物体上,物体在这个力的作用下沿力的方向通过了一段距离,我们就说这个力的作用有了成效,力学里就说这个力做了功。2力对物体做功的两个必要条件是什么?答:作用在物体上的力(F);物体沿力的方向上通过的距离(s)。3判断下列
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