春八年级物理下册 12.2 机械能的转化学案 (新版)教科版-(新版)教科版初中八年级下册物理学案.doc
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1、第二节机械能的转化【学习目标】1理解动能、势能的相互转化。2能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。3通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。行为提示:1认真阅读学习目标,用双色记号笔将行为动词画上记号。2创设情景,导入新课。情景导入生成问题从高处落下的苹果,速度越来越快,用频闪摄像机摄下它下落过程,如图所示。请你回答:苹果下落的过程中,它的动能和重力势能怎样变化呢?根据以上信息,你能提出一个感兴趣的问题吗?自学互研生成能力自主阅读教材P101102的内容,完成下列问题。1分析如图所示的运动过程中动能和势能的转化。(1)由C到B:动能_增加_,势能_减小_。(2)由B
2、到A:动能_减小_,势能_增加_。(3)由A到B:动能_增加_,势能_减小_。规律方法:1观察推理法:在分析物体的动能和势能是否变化时,要认真观察物体速度和高度的变化,再根据动能与势能的变化关系推导出它们之间的转化。2现象转化法:对于动能与弹性势能相互转化的现象,有时由于速度太快使人无法看清物体发生弹性形变和恢复原状的过程,这时可以把这一过程的形变转化成另一现象进行观察。如:让较脏的皮球撞击放有白纸的地面会看到留下圆形的斑迹,这就证明皮球发生了弹性形变。提示:正确理解机械能及其转化的易错易混点(关键点):(1)动能和重力势能之间的相互转化一般发生在重力作用下的运动过程中,如滚摆的上下往复运动。
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