春八年级物理下册 10.2 认识浮力学案 (新版)教科版-(新版)教科版初中八年级下册物理学案.doc
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1、第二节认识浮力【学习目标】1知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向。2知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体都受到浮力作用,会用“称量法”计算浮力。3知道大气对浸没在其中的物体也有浮力作用。行为提示:1认真阅读学习目标,用双色记号笔将行为动词画上记号。2创设情景,导入新课。提示:浮力的方向与浸在液体中的位置和运动状态无关。情景导入生成问题如图所示,将一个乒乓球和一个小石块一同浸没到水中,松开手后,你会发现乒乓球迅速上浮至水面,而小石块则下沉至水底。针对以上信息,请提一个感兴趣的问题。自学互研生成能力自主阅读教材P58内容,完成下列问题:1什么叫浮力?浮力的施力物体是谁?受力物体是谁?方向如何
2、?答:定义:一切浸入液体或气体中的物体,都受到液体或气体对它向上的力。施力物体:液体或气体。受力物体:浸在液体或气体中的物体。方向:竖直向上。知识链接:同一液体,深度越深,压强越大,同一深度,各个方向的压强相等。提示:若物体的下表面与容器紧密接触,或者粘合为一体(如桥墩、拦河坝等)时,由于物体下表面没有与液体接触,所以液体对它没有产生向上的压力,此时物体不受浮力。各小组长将各知识模块中不能解决的问题展示到黑板上,寻求小组间合作探究,共同解决。对照学习目标思考:1今天我学到了什么知识?2我还存在的疑惑是什么?2列举生活中和浮力有关的现象。答:现象:松手后,氢气球飞上高空;乒乓球被按入水中,松手后
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