广西北海市八年级语文下册 22 古文二则导学案 (新版)语文版-(新版)语文版初中八年级下册语文学案.doc
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1、 22古文二则学习目标1、借助课文注释和工具书疏通文意,并能复述两个小故事。2、能根据课文内容分析人物形象;3、在阅读中获得对人生的有益启示。学法指导 借助课文注释和工具书疏通文意,能大致翻译课文,能复述两个小故事,能根据课文人物的言行分析人物形象,在阅读中加入自己的体验,从而获得对人生的有益启示。自主学习1. 文学常识(1)资治通鉴是司马光主持编撰的一部 通史,记载了从战国到五代共1362年的史实。司马光,字 ,北宋 家、 家。(2)有关人物:孙权,三国时吴国的建立者,字仲谋;鲁肃,三国时吴国名将、政治家,字子敬。吕蒙,三国时吴国名将,字子命。祖逖,东晋名将,字士雅。2.给下列加点字注音即更
2、刮目相看 祖逖 主簿 同寝 蹴琨 非恶声 骁健 铠仗 2. 解释下列加点字(1) 蒙辞以军中多务。 (2) 但当涉猎,见往事耳。 (3) 中夜闻鸡鸣,蹴琨觉。 (4) 逖将其部曲百余家渡江。 3. 解释下列加点词语的古今义(1)博士 古义: 今义: (2)望风 古义: 古义: 4.翻译下列句子(1)卿今当涂掌事,不可不学! (2)卿今者才略,非复吴下阿蒙! (3)大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原。 (4)祖逖不能清中原而复济者,有如大江! 合作探究 第一课时探究一:阅读课文,感知内容1. 孙权劝学讲了一个怎样的故事,照例子填空。 孙权劝学吕蒙()学鲁肃()学 2.孙权劝吕蒙学习,为什么?
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