秋七年级数学上册 1.7 有理数的加减混合运算课堂导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案.doc
《秋七年级数学上册 1.7 有理数的加减混合运算课堂导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋七年级数学上册 1.7 有理数的加减混合运算课堂导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1.7有理数的加减混合运算能力点1运用多种方法进行有理数的加减混合运算题型导引解题时,从不同角度、不同出发点去观察、分析,往往能得到不同的解题方法,这对开发智力、培养发散思维、提高自己的解题能力大有裨益【例1】计算:(0.5)(3.75).解:(方法1:正数和负数分别相加)原式0.533.758972.(方法2:小数和分数分别相加)原式0.533.758(0.53.75)3.2552.(方法3:统一成分数再相加)原式338972.(方法4:统一成小数再相加)原式0.53.253.758.5(0.58.5)(3.253.75)972.(方法5:加数拆成整数与小数(或分数)的和再相加)原式0.53
2、3.758(338)202.规律方法对于既含有小数又含有分数的加减混合运算,解题规律有:(1)将小数统一化成分数再相加;(2)把分数统一化成小数再相加;(3)将小数与分数分别结合相加;(4)把各数的整数部分与小数部分分成两部分再分别相加所以在计算时要灵活选用方法,以最简为原则,怎样简单就怎样做变式训练做游戏,解答问题:从56起,逐次加1,得到一连串整数,55,54,53,52,.(1)第100个整数是什么?(2)求这100个整数的和分析:在求和时,先找出并计算互为相反数的数,再计算出其余数的和,能用简便算法的尽量用简便算法此题中从56起,逐次加1,一直加到100得到55,54,53,52,1,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 秋七年级数学上册 1.7 有理数的加减混合运算课堂导学案 新版冀教版-新版冀教版初中七年级上册数学学案 七年 级数 上册 有理数 加减 混合 运算 课堂 导学案 新版 冀教版 初中 年级 数学
链接地址:https://www.31doc.com/p-14590921.html